| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 1999 | 978-3-89676-000-5 | Karl Schuster | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch |
| 1997 | 978-3-89676-001-2 | Wolfgang Thiem | Einführung in das Studium der Pädagogik als Unterrichtsfach: Didaktik und Methodik (Didactica Nova - Arbeiten zur Didaktik und Methodik des Pädagogikunterrichts) |
| '' | 978-3-89676-002-9 | Klaus Beyer | Handlungspropädeutischer Pädagogikunterricht. Eine Fachdidaktik auf allgemeindidaktischer Grundlage: Handlungspropädeutischer Pädagogikunterricht, ... und Methodik des Pädagogikunterrichts) |
| '' | 978-3-89676-003-6 | Klaus Beyer | Handlungspropädeutischer Pädagogikunterricht. Eine Fachdidaktik auf allgemeindidaktischer Grundlage: Handlungspropädeutischer Pädagogikunterricht, ... und Methodik des Pädagogikunterrichts) |
| '' | 978-3-89676-004-3 | Kristin Wardetzky · Helga Zitzlsperger | Märchen in Erziehung und Unterricht heute, Bd.2, Didaktische Perspektiven |
| 2002 | 978-3-89676-005-0 | Harald Vogel | Tucholsky lesen: Lesewegen - Lesezeichen zum literarischen Werk (Leseportraits) |
| 2001 | 978-3-89676-006-7 | Harald Vogel · Michael Gans | Rose Ausländer lesen: Lesewege - Lesezeichen zum literarischen Werk (Leseportraits) |
| 1997 | 978-3-89676-007-4 | Christoph Ertle · Hartmut Flechsig | Ganz Ohr, ganz Auge: Neue Zugangswege zu musikalischen Bezugsfeldern in Schule und Lebenswelt |
| '' | 978-3-89676-008-1 | Eiko Jürgens · Hartmut Hacker · Petra Hanke | Die Grundschule: Zeitströmungen und aktuelle Entwicklungen |
| 1997 | 978-3-89676-009-8 | Max Kläger | Verständnis für Kinderkunst - Ordnungsprinzipien bildnerischen Handelns |
| '' | 978-3-89676-010-4 | Gespräche führen, moderieren, beraten |
| '' | 978-3-89676-011-1 | Michael Kämper-van den Boogaart | Das Literatursystem der Gegenwart und die Gegenwart der Schule: Festschrift für Werner Schlotthaus zur Emeritierung |
| '' | 978-3-89676-012-8 | Klaus Füller | Lesen in Geschichte und Gegenwart |
| '' | 978-3-89676-013-5 | Wilhelm Köller | Funktionaler Grammatikunterricht: Tempus, Genus, Modus: Wozu wurde das erfunden? |
| 1997 | 978-3-89676-014-2 | Udo W Kliebisch · Heinz D Fleskes · Karl H Basten | Schule mit Profil: Bausteine zur Schulprogramm-Entwicklung |
| '' | 978-3-89676-015-9 | Wolfgang Fischer | Kleine Texte zur Pädagogik in der Antike |
| '' | 978-3-89676-016-6 | Gudrun Schulz · Herbert Ossowski | Lernen als genussvolles Aneignen der Künste: Einblicke in die Didaktik der Kinderliteratur |
| '' | 978-3-89676-017-3 | Thomas Fleischer | Der personzentrierte Ansatz und das Lernen in der Schule |
| 1998 | 978-3-89676-018-0 | Dieter Pütz | Lehren - Lernen - Organisieren |
| 1997 | 978-3-89676-019-7 | Herbert Hornstein | Die Dinge sehen, wie sie aus sich selber sind: Überlegungen zum Orbis pictus des Comenius |
| '' | 978-3-89676-020-3 | Klaus Schaller | Die Maschine als Demonstration des lebendigen Gottes: Johann Amos Comenius im Umgang mit der Technik (Comenius-Reden und -Beiträge) |
| 1999 | 978-3-89676-021-0 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht. Band 2 |
| 1997 | 978-3-89676-022-7 | Deutsches Institut f. Internationale Pädagogische Forschung · Bibliothek f. Bildungsgeschichtliche Forschung | Bibliographie Bildungsgeschichte 1996/1997 |
| 1998 | 978-3-89676-023-4 | Jürgen Belgrad · Karl-Heinz Fingerhut | Textnahes Lesen - Annäherung an Literatur im Unterricht |
| 1997 | 978-3-89676-024-1 | Dekan d. Erziehungswissenschaftlichen Fakultät d. Universität zu Köln | Evaluation: Weg - Ausweg - Irrweg?: Dokumentation des Fakultätstages (1. Februar 1996) |
| 1998 | 978-3-89676-025-8 | Rüdiger Weingarten · Hartmut Günther | Schriftspracherwerb |
| 2001 | 978-3-89676-027-2 | Ralf Schneider | Die Suchtfibel |
| 1998 | 978-3-89676-028-9 | Michele Borrelli · Jörg Ruhloff | Deutsche Gegenwartspädagogik, Bd.3 |
| 1998 | 978-3-89676-029-6 | Hartmut Melenk · Hanspeter Dörfel | Fremdsprachenunterricht in der Grundschule. Das amerikanische Immersions-Modell |
| '' | 978-3-89676-030-2 | Hans Rudolf Becher · Jürgen Bennack · Eiko Jürgens | Taschenbuch Grundschule |
| 1999 | 978-3-89676-031-9 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit Lyrik |
| 1998 | 978-3-89676-033-3 | Udo W Kliebisch | Blitzschnell abschalten: Stress-Management mit NLP |
| '' | 978-3-89676-034-0 | Udo W. Kliebisch · Karl Heinz Basten | Glauben Sie, was Sie wollen!: NLP für Lehrerinnen und Lehrer |
| 2007 | 978-3-89676-035-7 | Gundel Mattenklott | Grundschule der Künste |
| 1998 | 978-3-89676-036-4 | Claus Georg Krieger | Mut zur Freiarbeit: Praxis und Theorie des freien Arbeitens für die Sekundarstufe, ein allgemeingültiges Konzept von Freiarbeit, ... die historische Wurzel der Freiarbeit |
| 978-3-89676-037-1 | Trainerpraxis konkret. Seminare erfolgreich gestalten |
| 1998 | 978-3-89676-038-8 | Katja Riedel | Fragen an Comenius: Ein Interview |
| 2001 | 978-3-89676-039-5 | Günter Lange · Doris Marquardt · Leander. Petzoldt | Textarten, didaktisch. Eine Hilfe für den Literaturunterricht |
| 1998 | 978-3-89676-040-1 | Matthias von Saldern | Befragung und Beobachtung im Betrieb |
| '' | 978-3-89676-041-8 | Matthias von Saldern | Grundlagen systemischer Organisationsentwicklung |
| '' | 978-3-89676-042-5 | '' | Führen durch Gespräche |
| 2000 | 978-3-89676-043-2 | Rainer Becker · Klaus Klein | Sachunterricht be-greifen, Bd.1 |
| 1998 | 978-3-89676-044-9 | Klaus Beyer | Handlungspropädeutischer Pädagogikunterricht, Teil 3, Band 4 |
| 1998 | 978-3-89676-045-6 | Ursula Carle · Astrid Kaiser | Rechte der Kinder |
| '' | 978-3-89676-046-3 | Frauke Hugo | Computer in der Schule: Aufgaben, Möglichkeiten und Grenzen in der (Sonder-) Schule |
| 978-3-89676-047-0 | Rose Ausländer - Hilde Domin. Gedichtinterpretationen |
| 1999 | 978-3-89676-048-7 | Michael Sahr | Leseförderung durch Kinderliteratur |
| 1998 | 978-3-89676-049-4 | Ernst Apeltauer · Edith Glumpler · Sigrid Luchtenberg | Erziehung für Babylon |
| '' | 978-3-89676-050-0 | Gerhard Kuhlemann | Pestalozzi in unserer Zeit: Literatur und Themen rund um seinen 250. Geburtstag |
| '' | 978-3-89676-051-7 | Wolf D Zimmermann · Dieter Zeppenfeld · Tilmann Krämer | Aus Erfahrung lernen - Mit Erfahrung spielen: Handeln in Gruppen - Materialien zur Aus- und Weiterbildung. |
| '' | 978-3-89676-052-4 | Walter Bauer · Wilfried Lippitz · Winfried Marotzki · Jörg Ruhloff · Alfred Schäfer · Christoph Wulf | Jahrbuch für Bildungs- und Erziehungsphilosophie, Bd.1, Fragen nach dem Menschen in der umstrittenen Moderne |
| 1998 | 978-3-89676-053-1 | Gerhard Wöll | Handeln: Lernen durch Erfahrung: Handlungsorientierung und Projektunterricht |
| '' | 978-3-89676-054-8 | Hans-Ulrich Grunder | Sozialisiert und diszipliniert: Die Erziehung 'wilder Kinder' |
| '' | 978-3-89676-055-5 | Marita Kemper · Rosemarie Klein | Lernberatung: Gestaltung von Lernprozessen in der beruflichen Weiterbildung |
| '' | 978-3-89676-056-2 | Johannes Eckerth | Kognitive Aspekte sprachbezogener Lernerfragen: Interaktion und Kognition im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht |
| '' | 978-3-89676-057-9 | Christian Ritzi · Ulrich Wiegmann | Zwischen Kunst und Pädagogik: Zur Geschichte des Schulwandbildes in der Schweiz und in Deutschland |
| 1998 | 978-3-89676-058-6 | Helmut G Schütz | Die Kunstpädagogik öffnen: Erste Schritte zwischen Kunst und Medien, zwischen Sinnlichkeit und Unterricht |
| 1999 | 978-3-89676-059-3 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht |
| 2000 | 978-3-89676-060-9 | Siegbert Warwitz | Verkehrserziehung vom Kinde aus. Wahrnehmen, Spielen, Denken, Handeln |
| 1999 | 978-3-89676-061-6 | Hans-Joachim Hitschold | Zwei- Tages Rundwanderungen Schwäbische Alb. Vom Härtsfeld bis zum Großen Heuberg |
| 1998 | 978-3-89676-062-3 | Theo Hug | Technologiekritik und Medienpädagogik: Zur Theorie und Praxis reflexiver Medienkommunikation |
| '' | 978-3-89676-063-0 | Heike Rusch | Suchen nach Identität: Kinder zwischen Acht und Zwölf |
| '' | 978-3-89676-064-7 | Udo W Kliebisch · Peter A Schmitz | Lernziel: Corporate Identity: Organisationsentwicklung für die Schule der Zukunft |
| '' | 978-3-89676-065-4 | Udo W Kliebisch | Power Teaching: Was die Lehrerausbildung zu lehren vergass. Das Handbuch für junge Lehrerinnen und Lehrer |
| 2000 | 978-3-89676-066-1 | Ingbert von Martial · Jürgen Bennack | Einführung in schulpraktische Studien. Vorbereitung auf Schule und Unterricht |
| 1998 | 978-3-89676-067-8 | Helga Traphagen | Gesundheitsbildung im Kleinstkindalter: Perspektiven, Ideen und Anleitungen |
| '' | 978-3-89676-068-5 | Rudolf Borst | Die Lohnabrechnung im Handwerksbetrieb |
| 1998 | 978-3-89676-069-2 | Valentin Merkelbach | Romane im Unterricht - Lektürevorschläge für die Sekundarstufe I |
| '' | 978-3-89676-070-8 | Hanna Kiper | Vom "Blauen Engel" zum "Club der Toten Dichter": Literarische Beiträge zur Schulpädagogik |
| 1999 | 978-3-89676-071-5 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht |
| 2001 | 978-3-89676-073-9 | Günter Lange · Karl Neumann · Werner Ziesenis | Taschenbuch des Deutschunterrichts: Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik |
| '' | 978-3-89676-074-6 | Günter Lange · Karl Neumann · Werner Ziesenis | Taschenbuch des Deutschunterrichts / Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik: Taschenbuch des Deutschunterrichts, 2 Bde., Bd.1, Grundlagen, Sprachdidaktik, Mediendidaktik |
| 1998 | 978-3-89676-075-3 | '' | Taschenbuch des Deutschunterrichts / Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik: Taschenbuch des Deutschunterrichts, Band 2: ... Form, Trivialliteratur, Gebrauchstexte |
| 2000 | 978-3-89676-076-0 | Michael Sahr · Monika Born | Kinderbücher im Unterricht der Grundschule |
| 1998 | 978-3-89676-077-7 | Stella Büker | Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben in der Fremdsprache Deutsch: Eine empirische Studie zu Problem-Lösungsstrategien ausländischer Studierender |
| 2002 | 978-3-89676-078-4 | Wolfgang Lempert | Berufliche Sozialisation oder Was Berufe aus Menschen machen. Eine Einführung |
| 1998 | 978-3-89676-079-1 | Rolf Arnold · Jochen Kade · Sigrid Nolda · Ingeborg Schüssler | Lehren und Lernen im Modus der Auslegung: Erwachsenenbildung zwischen Wissensvermittlung, Deutungslernen und Aneignung |
| 1999 | 978-3-89676-080-7 | Kerstin Walden · Ralph Kutza · Christoph Kröger | ALF. Allgemeine Lebenskompetenzen und Fertigkeiten |
| 1998 | 978-3-89676-081-4 | Bettina Schumacher · Gisela Platz | Ein Ohr erzählt: Kreatives Schreiben in Deutsch als Fremdsprache. Ein didaktisches Lesebuch |
| 2000 | 978-3-89676-082-1 | Werner Schmidt | Rundwanderungen, Schwäbische Alb, Östlicher Teil |
| 1998 | 978-3-89676-084-5 | Klaus Hasemann · Wolfgang Podlesch | Gemeinsam leben, lernen und arbeiten |
| 978-3-89676-085-2 | Pädagogische Psychiatrie für Eltern, Lehrer und Erzieher. Neuausgabe der Einführung in neurotische und psychotische Schul- und Erziehungswirklichkeiten |
| 1998 | 978-3-89676-086-9 | Ortwin Frömsdorf | Grundzüge des Rechts- und Sozialwesens: Lehrbuch zur Vorbereitung auf die Prüfung als Hauswirtschaftsmeister/in |
| '' | 978-3-89676-087-6 | Helmut Meschenmoser | Gemeinsam leben, lernen und arbeiten: Perspektiven gemeinsamer Erziehung |
| '' | 978-3-89676-088-3 | Manfred Bönsch | Lerngerüste: Didaktik 2000 für die Grundschule |
| 1998 | 978-3-89676-089-0 | Volker Frederking | Verbessern heisst verändern: Neue Wege, Inhalte und Ziele der Ausbildung von Deutschlehrer(inne)n in Studium und Referendariat |
| '' | 978-3-89676-090-6 | Claudia Osburg | Textschreiben - Rechtschreiben - Alphabetisierung: Initiierung sprachlicher Lernprozesse im Bereich der Grundschule, Sonderschule und Erwachsenenbildung |
| 2000 | 978-3-89676-091-3 | Christoph Storck · Dagmar Paland · Hans-Josef Löhnenbach | Menschen, Kinder, Menschenskinder 1. Pädagogik / Erziehungswissenschaft in der Sekundarstufe I |
| 1999 | 978-3-89676-092-0 | Peter Kauder · Wolfgang Fischer | Immanuel Kant über Pädagogik: 7 Studien |
| 1998 | 978-3-89676-093-7 | Barbara Seel | Private Haushalte und Haushaltsberatung im Wandel: Beiträge zur 47. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hauswirtschaft e.V. 25./26. September 1997 in Bonn-Röttgen |
| 2001 | 978-3-89676-094-4 | Karl Schuster | Mündlicher Sprachgebrauch im Deutschunterricht. Denken - Sprechen - Handeln. Theorie und Praxis |
| 1999 | 978-3-89676-095-1 | Franz-Josef Payrhuber | Schreiben lernen. Aufsatzunterricht in der Grundschule |
| 1998 | 978-3-89676-096-8 | Wilhelm Steffens | Spielen mit Sprache im ersten bis sechsten Schuljahr |
| 2000 | 978-3-89676-097-5 | Heinrich Küfner | Die Zeit danach |
| 1998 | 978-3-89676-098-2 | Charlotte Röhner · Gabriele Skischus · Wiltrud Thies | Was versuchen Versuchsschulen. Einblicke in die Reformschule Kassel |
| '' | 978-3-89676-099-9 | Dieter ROTH | Kleines Typenverzeichnis der europäischen Zauber- und Novellenmärchen |
| '' | 978-3-89676-100-2 | Petra Ernzerhof | Checkkarten zur Hausreinigung |
| '' | 978-3-89676-101-9 | '' | Checkkarten zur Blumenpflege |
| 1998 | 978-3-89676-102-6 | Werner A Brassard | Zukunft Lernen: Grundhaltungen und Grundgestalten des Lernens und Lehrens in der Menschenwelt |
| 1999 | 978-3-89676-103-3 | Hans G Homfeldt | Soziale Arbeit im Dialog ihrer Generationen: Theoriebildung - Ausbildung /Professionalisierung - Methodenentwicklung in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts |
| '' | 978-3-89676-104-0 | Hans G Homfeldt | "Sozialer Brennpunkt" Körper: Körpertheoretische und -praktische Grundlagen für die Soziale Arbeit |
| 1998 | 978-3-89676-105-7 | Rosemarie Klein · Gerhard Reutter | Lehren ohne Zukunft?: Wandel der Anforderungen an das pädagogische Personal in der Erwachsenenbildung |
| '' | 978-3-89676-106-4 | Paul Maar · Max Schmidt | Vorhang auf und Bühne frei!: Kinder- und Jugentheater in Deutschland |
| 1999 | 978-3-89676-107-1 | Heinz Kneile | Praktisches Lernen in der Hauptschule: Unterrichtsvorschläge für die Fächer Evangelische Religion, Deutsch, Mathematik, Hauswirtschaft, Bildende Kunst, Heimat- und Sachunterricht, Biologie |
| '' | 978-3-89676-108-8 | Heidemarie Kemnitz · Hans J Apel · Christian Ritzi | Bildungsideen und Schulalltag im Revolutionsjahr 1848 |
| '' | 978-3-89676-109-5 | Kurt Franz · Albrecht Greule | Namenforschung und Namendidaktik |
| 1999 | 978-3-89676-110-1 | Jürgen Margraf · Katharina Rudolf | Soziale Kompetenz - Soziale Phobie. Anwendungsfelder, Entwicklungslinien, Erfolgsaussichten |
| 1998 | 978-3-89676-111-8 | Deutsches Institut f. Internationale Pädagogische Forschung · Bibliothek f. Bildungsgeschichtliche Forschung | Bibliographie Bildungsgeschichte, 1997/1998, m. Diskette (3 1/2 Zoll) |
| 978-3-89676-112-5 | Das personal-kreative Schreiben im Deutschunterricht |
| 1999 | 978-3-89676-113-2 | Hannelore Kortenbruck-Hoeijmans | Johann David Wyss: "Schweizerischer Robinson": Dokument pädagogisch-literarischen Zeitgeistes an der Schwelle zum 19. Jahrhundert |
| '' | 978-3-89676-115-6 | Udo W Kliebisch · Peter A Schmitz | Workshop Schule: Moderation und Kooperation. Informationen, Übungsanleitungen, Kopiervorlagen |
| '' | 978-3-89676-116-3 | Udo W Kliebisch · Karl H Basten | Coach Yourself!: Konflikt- und Zeit-Management für Lehrerinnen und Lehrer |
| '' | 978-3-89676-117-0 | Udo W Kliebisch · Peter A Schmitz | Happy Teaching: Praxis-Tips zum Management von Schule, zur Selbstorganisation des Lehrers und für besseren Unterricht |
| '' | 978-3-89676-118-7 | Udo W Kliebisch | Fast wie ein Wunder...: Die NLP-Tricks für erfolgreiche Lehrerinnen und Lehrer |
| 1999 | 978-3-89676-119-4 | Harald Vogel · Roland Jost | Bertolt Brecht lesen: Lesewege - Lesezeichen zum literarischen Werk (Leseportraits) |
| '' | 978-3-89676-120-0 | Barbara Methfessel | Essen lehren - Essen lernen: Beiträge zur Diskussion und Praxis der Ernährungsbildung |
| 2000 | 978-3-89676-121-7 | Christa Schenk | Lesen und Schreiben lernen und lehren. Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs |
| 1999 | 978-3-89676-122-4 | Roland Simon · Martin Tauscher · Tim Pfeiffer | Suchtbericht Deutschland 1999 |
| 2001 | 978-3-89676-123-1 | Klaus Klein · Rainer Becker | Sachunterricht be-greifen, Bd.2 |
| 2000 | 978-3-89676-124-8 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht |
| 2001 | 978-3-89676-125-5 | Hans-Joachim Hitschold | 2- Tages Rundwanderungen Schwäbische Alb. Vom Härtsfeld bis zum Großen Heuberg |
| 1999 | 978-3-89676-126-2 | Rudolf von ZurLippe | Poiesis, Bd.10, Arbeit, Leben, Lernen |
| '' | 978-3-89676-127-9 | Valentin Merkelbach | Romane im Unterricht, Lektürevorschläge für die Primarstufe |
| 2003 | 978-3-89676-128-6 | Ralf Laging | Altersgemischtes Lernen in der Schule |
| 1999 | 978-3-89676-129-3 | Rudolf M Kühn | Un-humanistische Denkweisen: Ansätze zur Überwindung des pädagogischen Humanismus bie Buber, Levinas, Ballauf und Schaller |
| '' | 978-3-89676-130-9 | Matthias Petzold | Entwicklung und Erziehung in der Familie |
| '' | 978-3-89676-131-6 | Günther Lange | Lust am Projekt: Chancen kulturellen Lernens im Deutschunterricht (Deutschdidaktik aktuell) |
| 2002 | 978-3-89676-132-3 | Hanna Kiper · Joachim Nauck | Unterrichten im ersten Schuljahr |
| 1999 | 978-3-89676-133-0 | Ursula Welscher-Forche | Lernen fördern mit Elementen des Szenischen Spiels |
| 1999 | 978-3-89676-134-7 | Michael Sahr | Andersen lesen: Andersen-Märchen für Schüler von heute |
| '' | 978-3-89676-135-4 | Brigitte Gsellhofer · Heinrich Küfner · Michaela Vogt · Detlef Weiler | European Addiction Severity Index EuropASI: Manual für Training und Durchführung + 2 Fragebögen |
| 2000 | 978-3-89676-136-1 | Rene Gymnich | PädPsych. Das pädagogische Lexikon für Schule und Studium |
| 1999 | 978-3-89676-137-8 | Hubert Ivo | Deutschdidaktik: Die Sprachlichkeit des Menschen als Bildungsaufgabe in der Zeit |
| 2001 | 978-3-89676-138-5 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit dem Drama |
| 1999 | 978-3-89676-139-2 | Helmut Meschenmoser · Dirk Plikat | Innovationen im Dialog: Arbeit, Wirtschaft, Technik und Haushalt in der Schule der Zukunft |
| 2000 | 978-3-89676-140-8 | Astrid Kaiser | Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts |
| 1999 | 978-3-89676-141-5 | Stefan Rogal | Schul-Spuren: Möglichkeiten Biographischen Lernens im Pädagogikunterricht. Mit Übungsmaterialien |
| '' | 978-3-89676-142-2 | Eckehardt Knöpfel · Jürgen Langefeld · Birgit Rauch | Pädagogikunterricht: Ein notwendiger Beitrag zur Schulentwicklung |
| '' | 978-3-89676-143-9 | Reinhold E Lob · Uta Meier | Die umweltfreundlichen Haushalte 1997: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung der Kampagne "Umwelt gewinnt" |
| '' | 978-3-89676-144-6 | Astrid Kaiser | Anders lehren lernen. EinÜbungskurs für emotional fundierte Lehrkompetenz. |
| 1999 | 978-3-89676-145-3 | Gert Henrici · Axel Hemminghaus | Innovativ-alternative Lehrmethoden im Fremdsprachenunterricht |
| '' | 978-3-89676-146-0 | Manfred Büttner | Braune Saat in jungen Köpfen: Grundwissen und Konzepte für Unterricht und Erziehung gegen Neonazismus und Rechtsgewalt |
| '' | 978-3-89676-147-7 | Manfred Büttner | Braune Saat in jungen Köpfen, 2 Bde., Bd.1, Theorie und Ideologie des Rechtsextremismus und Nationalsozialismus in Geschichte und Gegenwart |
| '' | 978-3-89676-148-4 | '' | Braune Saat in jungen Köpfen / Grundwissen und Konzepte für Unterricht und Erziehung gegen Neonazismus und Rechtsgewalt: Braune Saat in jungen Köpfen, ... Unterricht und Erziehung gegen Rechtsgewalt |
| '' | 978-3-89676-149-1 | Werner Schmidt | Rundwanderungen, Nördlicher Schwarzwald |
| 1999 | 978-3-89676-150-7 | Werner Schmidt | Rundwanderungen, Südlicher Schwarzwald |
| '' | 978-3-89676-151-4 | Udo W Kliebisch · Peter A Schmitz · Basten K H | ...wie man ein Schulprogramm entwickeln |
| '' | 978-3-89676-152-1 | Dekan d. Erziehungswissenschaftlichen Fakultät d. Universität zu Köln | Evaluation: Lehrerausbildung in Köln: "Planieren oder Sanieren?": Dokumentation des 2. Fakultätstages (28. Oktober 1997) |
| '' | 978-3-89676-154-5 | Renate Harter-Meyer | Der Kochlöffel ist unsere Waffe: Hausfrauen und hauswirtschaftliche Bildung im Nationalsozialismus |
| 2001 | 978-3-89676-155-2 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht, Bd.2 |
| 1999 | 978-3-89676-156-9 | Bruno Schonig | Auf dem Weg zur eigenen Pädagogik: Annäherungen an Janusz Korczak |
| 2001 | 978-3-89676-157-6 | Luise Haarer | Kochen und Backen nach Grundrezepten. Schulausgabe |
| 978-3-89676-158-3 | Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht. Sprachspiele, Spracherwerb, Sprachvermittlung |
| 2001 | 978-3-89676-159-0 | Jörg Knobloch · Malte Dahrendorf | Offener Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur. Grundlagen, Praxisberichte, Materialien |
| 1999 | 978-3-89676-160-6 | Bernhard Rank | Erfolgreiche Kinder- und Jugendbücher: Was macht Lust auf Lesen? |
| '' | 978-3-89676-161-3 | Richard Auernheimer | Erzieherinnen für die Zukunft: Berufsrealität und Berufsprofil im Wandel |
| 1999 | 978-3-89676-162-0 | Evelyn Jolles | Literatur auf dem Laufsteg. Vom Text zu seiner Aneignung. Literaturvermittlung als Choreographie von Textverstehensprozessen im Unterricht: Literatur ... zu seiner Aneignung. Literaturvermittlung... |
| 1999 | 978-3-89676-163-7 | Evelyn Jolles | Literatur auf dem Laufsteg. Vom Text zu seiner Aneignung. Literaturvermittlung als Choreographie von Textverstehensprozessen im Unterricht: Epische Texte |
| '' | 978-3-89676-164-4 | '' | Literatur auf dem Laufsteg. Vom Text zu seiner Aneignung. Literaturvermittlung als Choreographie von Textverstehensprozessen im Unterricht: Lyrik und Drama |
| '' | 978-3-89676-165-1 | Heinrich Küfner · Michaela Vogt · Detlef Weiler | Medizinische Rehabilitation und Methadon-Substitution: Modellprojekt zur Vorbereitung und Durchführung einer ambulanten medizinischen Rehabilitation ... Einsatz einer Substitution mit Methadon |
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| 2001 | 978-3-89676-167-5 | Karl Schuster | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch |
| 2000 | 978-3-89676-168-2 | Kochen und Backen nach Grundrezepten. Mit farbigen Phasenfotos. (Lernmaterialien) |
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| 1999 | 978-3-89676-174-3 | Hans U Grunder · Thilo Fitzner · Werner Stark | Kind und Kunst: Das Recht des Kindes auf Phantasie |
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| '' | 978-3-89676-178-1 | Oswald Beck · Nikolaus Hofen | Aufsatzunterricht Grundschule: konkret: Unterrichtshilfen für die Praxis |
| 1999 | 978-3-89676-179-8 | Hans Merkens | Schuljugendliche in beiden Teilen Berlins seit der Wende: Reaktionen auf den sozialen Wandel |
| 2000 | 978-3-89676-180-4 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht |
| '' | 978-3-89676-181-1 | Michael Sahr | Leseförderung durch Kinderliteratur. Märchen, Bilder- und Kinderbücher im Unterricht der Grundschule. |
| 2001 | 978-3-89676-182-8 | Werner Günzel · Ralf Laging | Neues Taschenbuch des Sportunterrichts. Bd 1 und 2.: 2 Bde. |
| 1999 | 978-3-89676-185-9 | Rolf Arnold · Wiltrud Gieseke · Ekkehard Nuissl | Erwachsenenpädagogik - Zur Konstitution eines Faches: Festschrift für Horst Siebert zum 60. Geburtstag |
| '' | 978-3-89676-186-6 | Rolf Arnold | Kompetenzentwicklung durch Schlüsselqualifizierung |
| '' | 978-3-89676-187-3 | Helmut Meschenmoser | Lernen mit Medien: Zur Theorie, Didaktik und Gestaltung von Interaktiven Medien im fächerübergreifenden Unterricht |
| '' | 978-3-89676-188-0 | Oskar Brilling · Eduard W Kleber | Hand-Wörterbuch Umweltbildung |
| 2001 | 978-3-89676-189-7 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit Lyrik |
| 2002 | 978-3-89676-190-3 | Marlies Hempel | Lernwege der Kinder. Subjektorientiertes Lernen und Lehren in der Grundschule |
| 1999 | 978-3-89676-191-0 | Harald Vogel · Michael Gans | Erich Kästner lesen. Lesewege - Lesezeichen zum literarischen Werk |
| 2010 | 978-3-89676-192-7 | Christoph Storck · Dagmar Paland · Hans J Löhnenbach | Menschen - Kinder - Menschenskinder. Erziehungswissenschaft in der Sekundarstufe 1: Menschen - Kinder - Menschenskinder, Bd.2 |
| 2001 | 978-3-89676-193-4 | Gislinde Bovet · Helmut Frommer | Praxis Lehrerberatung, Lehrerbeurteilung. Konzepte für Ausbildung und Schulaufsicht |
| 2000 | 978-3-89676-194-1 | Elisabeth Piirainen | Phraseologie der westmünsterländischen Mundart. Teil 1: Semantische, kulturelle und pragmatische Aspekte dialektaler Phraseologismen. Teil 2: Lexikon ... Mundart. Teil 1: Semantische,... |
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| 1999 | 978-3-89676-198-9 | Christine Lost · Pamela Oberhuemer | Auch Kinder sind Bürger: Kindergarten- und Kinderpolitik in Deutschland |
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| 1999 | 978-3-89676-203-0 | Peter Klotz · Ann Peyer | Wege und Irrwege sprachlich-grammatischer Sozialisation: Bestandsaufnahme - Reflexionen - Impulse |
| 1999 | 978-3-89676-204-7 | Maria Thiele-Wittig | Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat: Dokumentations- und Diskussionsbeiträge |
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