| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 2002 | 978-3-89676-619-9 | Christine Lipp-Peetz · Irmgard Wagner | Bildungsort und Nachbarschaftszentrum: Kindertageseinrichtungen im zweiten Jahrzehnt des KJHG |
| '' | 978-3-89676-620-5 | Klaus Beyer · Eckehardt Knöpfel · Christoph Storck | Pädagogische Kompetenz: die Basiskompetenz im 21. Jahrhundert |
| 2003 | 978-3-89676-621-2 | Hermann Krüssel | Pädagogikunterricht neu sehen: Grundlagen einer reflexiven Fachdidaktik. Pädagogik für den berufsbildenden Bereich (Didactica Nova - Arbeiten zur Didaktik und Methodik des Pädagogikunterrichts) |
| '' | 978-3-89676-622-9 | Luc Stevens | Denkpause: Ein Arbeitsbuch für Lehrer zum Umgang mit Schülern beim Lehren und Lernen |
| 2010 | 978-3-89676-623-6 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit dem Drama: Eine systematische Einführung in das produktive Verstehen traditioneller und moderner Dramenformen und das Schreiben ... (Sekundarstufe I und II) und Hochschule |
| 2006 | 978-3-89676-624-3 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht: Grundriss einer produktiven Hermeneutik. Theorie - Didaktik - Verfahren - Modelle |
| 2003 | 978-3-89676-625-0 | Matthew Appleton | Summerhill - Kindern ihre Kindheit zurückgeben: Demokratie und Selbstregulation in der Erziehung |
| '' | 978-3-89676-626-7 | Swantje Ehlers | Der Umgang mit dem Lesebuch: Analyse - Kategorien - Arbeitsstrategien (Deutschdidaktik aktuell) |
| '' | 978-3-89676-627-4 | Oswald Beck · Nikolaus Hofen | Aufsatzunterricht Grundschule: konkret: Unterrichtshilfen für die Praxis |
| 978-3-89676-628-1 | Christa Schenk | Lesen und Schreiben lernen und lehren. Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs |
| 2003 | 978-3-89676-629-8 | Astrid Kaiser | Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts |
| 2005 | 978-3-89676-630-4 | Noortje Vriends · Jürgen Margraf | Soziale Kompetenz, Soziale Unsicherheit, Soziale Phobie. Verstehen und Verändern. |
| 2002 | 978-3-89676-631-1 | Paul Thomas Mohr | Computerunterstützter Unterricht in der Grundschule |
| 2003 | 978-3-89676-632-8 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht, Bd. 3 |
| 2002 | 978-3-89676-633-5 | Hans Merkens · Anne Wessel | Zur Genese von Bildungsentscheidungen: Eine empirische Studie in Berlin und Brandenburg |
| 2002 | 978-3-89676-634-2 | Deutsches Institut f. Internationale Pädagogische Forschung. Hrsg.: Bibliothek f. Bildungsgeschichtliche Forschung | Bibliographie Bildungsgeschichte 2001/2002 |
| 2004 | 978-3-89676-635-9 | Rhetorik-Trainer-Team (RTT) | Trainerpraxis konkret: Seminare erfolgreich gestalten |
| 2002 | 978-3-89676-636-6 | Hans Toman | Computerkinder in der Grundschule: Zur Aneignung individueller Medien- und Internetkompetenz auf der Basis vorhandener Lesekompetenz am Ende des 1. Schuljahrs |
| 2003 | 978-3-89676-637-3 | Alfred Petzelt | Pädagogik wider den Zeitgeist: Ausgewählte pädagogische Abhandlungen (mit Erläuterungen und Arbeitsaufgaben) |
| 2002 | 978-3-89676-638-0 | Uwe Jenzen | Entwicklung arbeitsorientierter Allgemeinbildung: Land Bremen |
| '' | 978-3-89676-639-7 | Hans Döbert · Wolfgang Hörner · Botho von Kopp · Wolfgang Mitter | Die Schulsysteme Europas: Albanien, Andorra, Armenien, Belgien, Bosnien-Herzegowina, Bulgarien, Dänemark, Deutschland, England und Wales, Estland, ... Griechenland, Irland, Island, Italien |
| 978-3-89676-640-3 | Berufliche Fachdidaktiken zwischen Anspruch und Realität. Situationsanalyse und Perspektiven einer konzeptionellen Weiterentwicklung am Beispiel der Bereichsdidaktik Bau-, Holz- und Gestaltungstechnik |
| 2003 | 978-3-89676-641-0 | Jörg U Rauhut | Bauen und Wohnen und CAD: Handlungsorientiert Lernen. Eine Lehrerhandreichung für den Unterricht in Wirtschaft, Arbeit, Technik - orientiert am Konzept der "Nachhaltigkeit" |
| '' | 978-3-89676-642-7 | Kinderverhaltenstherapie. Grundlagen, Anwendungen und manualisierte Trainingsprogramme |
| '' | 978-3-89676-643-4 | Walter Bauer · Wilfried Lippitz · Winfried Marotzki | Der Mensch des Menschen: Zur biotechnischen Formierung des Humanen. Sonderteil: Tagungsdokumentation "Verwendungen des Erziehungsbegriffs" |
| 2002 | 978-3-89676-644-1 | Petra Deutsch | Hausaufgaben im Sportunterricht: Untersuchungen zur Hausaufgabendidaktik im Fach Sport und Empfehlungen für die Praxis an Grundschulen |
| 2003 | 978-3-89676-645-8 | Institut f. Schulentwicklung d. PH Schwäbisch Gmünd | Neue Medien in Schule und Freizeit: Texte, Analysen und Materialien zum fächerverbindenden Thema "Medien und Freizeit" in Klasse 7 |
| '' | 978-3-89676-646-5 | Georg Hörmann | Pädagogische Anthropologie zwischen Lebenswissenschaften und normativer Deregulierung |
| 2002 | 978-3-89676-647-2 | Rene Gymnich | PädPsych. Das pädagogische Lexikon für Schule und Studium |
| 2002 | 978-3-89676-648-9 | Karin Mann | Jugendmode und Jugendkörper: Die Modeseite der Zeitschrift Bravo im Spiegel vestimentärer Ikonografie und Ikonologie |
| 2003 | 978-3-89676-649-6 | Rolf Arnold · Horst Siebert | Konstruktivistische Erwachsenenbildung. Von der Deutung zur Konstruktion von Wirklichkeit |
| '' | 978-3-89676-650-2 | Wolf D Zimmermann | Gespräche führen - moderieren - beraten |
| 2002 | 978-3-89676-651-9 | Kurt Franz · Franz-Josef Payrhuber | Lesen heute |
| '' | 978-3-89676-652-6 | Karin Mann | Jugendmode und Jugendkörper: Die Modeseite der Zeitschrift Bravo im Spiegel vestimentärer Ikonografie und Ikonologie. Materialband |
| 2003 | 978-3-89676-653-3 | Ute Clement | Berufliche Bildung zwischen Erkenntnis und Erfahrung: Realisierungschancen des Lernfeld-Konzeptes an beruflichen Schulen |
| '' | 978-3-89676-654-0 | Rainer Brödel · Horst Siebert | Ansichten zur Lerngesellschaft: Festschrift für Josef Olbrich |
| '' | 978-3-89676-655-7 | Heinz Witteriede | Schul-Soziale Arbeit und Gesundheitsfördernde Schule: Gesunde und erfolgreiche Lebensphase. Schulzeit für alle Schülerinnen und Schüler. ... und Entwicklung eines integrativen Ansatzes |
| 2003 | 978-3-89676-656-4 | Martin Herold · Birgit Landherr | SOL - Selbstorganisiertes Lernen: Ein systemischer Ansatz für Unterricht |
| '' | 978-3-89676-657-1 | Dietmar von Reeken | Handbuch: Methoden im Sachunterricht |
| '' | 978-3-89676-658-8 | Luise Haarer | Kochen und Backen nach Grundrezepten |
| '' | 978-3-89676-659-5 | Susanne Gölitzer | Deutschdidaktik und Neue Medien: Konstitutionsprobleme im Spannungsfeld zwischen Altlasten und Neugierde (Diskussionsforum Deutsch) |
| '' | 978-3-89676-660-1 | Hartmut Fröleke · Kathrin Sebastian | Ernährungsbildung im Dialog |
| 2003 | 978-3-89676-661-8 | Nicola König | Dekonstruktive Hermeneutik moderner Prosa: Ein literaturdidaktisches Konzept produktiven Textumgangs (Deutschdidaktik aktuell) |
| '' | 978-3-89676-662-5 | Ilona K Schneider | 'So sehe ich die Sache'. Kinder verstehen - Kinder erziehen (Basiswissen Grundschule) |
| '' | 978-3-89676-663-2 | Ulrike Preußer | Warum die Hündin die Hosen an und Mutter Luchs alle Pfoten voll zu tun hat: Vorkommen und Verwendung von Phraseologismen in der ... (Phraseologie und Parömiologie) |
| '' | 978-3-89676-664-9 | Werner Schmidt | Rundwanderungen Schwäbische Alb - östlicher Teil: Vom Lenninger Tal bis zum Hertsfeld |
| '' | 978-3-89676-666-3 | Heinrich Küfner | Die Zeit danach |
| 2003 | 978-3-89676-667-0 | Wolfgang Mieder · Janet Sobieski | Proverbs and the Social Sciences: An Annotated International Bibliography (Phraseologie und Parömiologie) |
| 2010 | 978-3-89676-668-7 | Astrid Kaiser | 1000 Rituale für die Grundschule |
| 2003 | 978-3-89676-669-4 | Barbara Moschner · Hanna Kiper · Ulrich Kattmann | PISA 2000 als Herausforderung: Perspektiven für Lehren und Lernen |
| '' | 978-3-89676-670-0 | Matthias Jakob | Erkennen durch Handeln: Möglichkeiten einer erfahrungsorientierten, praktischen Unterrrichtslehre des Sport- und Bewegungsunterrichts |
| '' | 978-3-89676-671-7 | Wolf D Greinert | Realistische Bildung in Deutschland: Ihre Geschichte und ihre aktuelle Bedeutung |
| 2011 | 978-3-89676-672-4 | Klaus Beyer | Planungshilfen für den Pädagogikunterricht 1 - 45 Rahmenreihen: Pädagogische Grundlegung Förderung des Lernens (Didactica Nova - Arbeiten zur Didaktik und Methodik des Pädagogikunterrichts) |
| 978-3-89676-673-1 | Jugendamt und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland. Geschichte, Analysen und Materialien mit den Ausführungsgesetzen der Bundesländer |
| 2003 | 978-3-89676-674-8 | Luise Haarer | Kochen und Backen nach Grundrezepten: Illustrierte Ausgabe für Landwirtschaftsschulen, Berufsschulen und Seminare |
| '' | 978-3-89676-675-5 | Wolfgang Mieder | Cognition, Comprehension and Communication: A Decade of North American Proverb Studies (1990-2000) (Phraseologie und Parömiologie) |
| '' | 978-3-89676-676-2 | Dorothee Meer | Sprechstundengespräche an der Hochschule: "Dann jetz Schluss mit der Sprechstundenrallye" |
| 2003 | 978-3-89676-677-9 | Harald Burger · Annelies Häcki Buhofer · Gertrud Greciano | Flut von Texten - Vielfalt der Kulturen: Ascona 2001 zur Methodologie und Kulturspezifik der Phraseologie (Phraseologie und Parömiologie) |
| '' | 978-3-89676-678-6 | Theo Hug | Bases-Tools, 1 CD-ROMVirtuelle Lehr-/Lernobjekte: Autorenwerkzeug zur Erstellung interaktiver Lehr-/Lernobjekte. Für Windows ab 98 |
| '' | 978-3-89676-679-3 | Gerlind Belke | Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht: Sprachspiele, Spracherwerb und Sprachvermittlung |
| '' | 978-3-89676-680-9 | Günter Waldmann | Produktiver Umgang mit Lyrik |
| 978-3-89676-681-6 | Vom Sinn des Spielens. Reflexionen und Spielideen |
| 2003 | 978-3-89676-682-3 | Günter Köppe · Jürgen Schwier | Handbuch Grundschulsport |
| '' | 978-3-89676-683-0 | Günter Waldmann | Neue Einführung in die Literaturwissenschaft: Aktive analytische und produktive Einübung in Literatur und den Umgang mit ihr - Ein systematischer Hochschule, für Schulen, zum Selbststudium |
| 2003 | 978-3-89676-684-7 | Wilfried Hosemann · Brigitte Trippmacher | Soziale Arbeit und soziale Gerechtigkeit. Bd. 8 (Grundlagen der Sozialen Arbeit) |
| '' | 978-3-89676-685-4 | Dietrich Homberger | Lexikon Schulpraxis. Theorie- und Handlungswissen für Ausbildung und Unterricht |
| '' | 978-3-89676-686-1 | Otto Hansmann | Kommunikation auf der Zielgeraden: Ein Leitfaden zur Analyse, Messung und Optimierung von Kommunikationsakten |
| '' | 978-3-89676-687-8 | Lutz von Werder · Barbara Schulte-Steinicke | Die deutsche Schreibkrise: Empirische Umfragen von 1994-2002 |
| '' | 978-3-89676-688-5 | Eberhard Brügel | Kompaktkurs Zeichnen: Band 1: Verfahren und Aspekte der Gestaltung Band 2: Themen und Motive |
| 2003 | 978-3-89676-689-2 | Eberhard Brügel | Kompaktkurs Zeichnen: Verfahren und Aspekte der Gestaltung |
| '' | 978-3-89676-690-8 | '' | Kompaktkurs Zeichnen: Themen und Motive |
| '' | 978-3-89676-691-5 | Hans Merkens · Anne Wessel | Zwischen Anpassung und Widerstand: Zur Herausbildung der sozialen Identität türkischer und deutscher Jugendlicher |
| '' | 978-3-89676-692-2 | Michael Schart | Projektunterricht - subjektiv betrachtet: Eine qualitative Studie mit Lehrenden für Deutsch als Fremdsprache |
| '' | 978-3-89676-693-9 | Astrid Kaiser | Anders lehren lernen: Ein Übungskurs für emotional fundierte Lernkompetenz |
| 2003 | 978-3-89676-694-6 | Iris Kolhoff-Kahl · Ruth Malaka | Kinder - Kleider: Unterichts- und Lehrmaterial für Kinder und Jugendliche der 1. - 6. Klassen des Textil- und Kunstunterrichts |
| 2012 | 978-3-89676-695-3 | Klaus Klein · Claudia Mendel · Mary van Vlorop | Mein Pferdebuch: Für Lehrer und Kinder |
| 1970 | 978-3-89676-696-0 | Heike Rusch · Friedrich Thiemann | Identitätsdiskurse: Ethnographische Reportagen aus den Klassenzimmern |
| 2003 | 978-3-89676-697-7 | Astrid Kaiser | Praxisbuch handelnder Sachunterricht, Bd. 1 |
| '' | 978-3-89676-698-4 | '' | Zukunftsbilder von Kindern der Welt: Vergleich der Zukunftsvorstellungen von Kindern aus Japan, Deutschland und Chile |
| '' | 978-3-89676-699-1 | Rolf Oberliesen · Günter Reuel | Schule zwischen materieller und virtueller Lernkultur |
| '' | 978-3-89676-700-4 | Markus Höffer-Mehlmer | Elternratgeber: Zur Geschichte eines Genres |
| '' | 978-3-89676-701-1 | Matthias Rießland | Nacherziehung und Subjektbildung in "Besonderen Bildungsgängen": Pädagogisch-theoretische Überlegungen zu einer Bildungspraxis mit benachteiligten jungen Menschen |
| 2003 | 978-3-89676-702-8 | Klaus P Horn · Christian Ritzi | Klassiker und Außenseiter: Pädagogische Veröffentlichungen des 20. Jahrhunderts |
| 2009 | 978-3-89676-703-5 | Rolf Arnold · Egon Bloh | Personalentwicklung im lernenden Unternehmen (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung) |
| 2003 | 978-3-89676-704-2 | Lilian Fried · Susanna Roux · Andreas Frey · Bernhard Wolf | Vorschulpädagogik |
| '' | 978-3-89676-705-9 | Jürgen Wiechmann | Basiswissen Pädagogik. Pädagogische Arbeitsfelder 2. Schulpädagogik |
| '' | 978-3-89676-706-6 | Hans G Homfeldt · Jörgen Schulze-Krüdener | Basiswissen Pädagogik. Pädagogische Arbeitsfelder 3. Handlungsfelder der Sozialen Arbeit |
| '' | 978-3-89676-707-3 | Rolf Arnold | Berufs- und Erwachsenenpädagogik (Basiswissen Pädagogik: Pädagogische Arbeitsfelder) |
| '' | 978-3-89676-708-0 | Günter Dörr · Herbert Günther | Sonderpädagogik (Basiswissen Pädagogik: Pädagogische Arbeitsfelder) |
| 2003 | 978-3-89676-709-7 | Reinhold Popp · Marianne Schwab | Pädagogik der Freizeit |
| '' | 978-3-89676-710-3 | Rolf Arnold · Hanns Petillon | Basiswissen Pädagogik: Pädagogische Arbeitsfelder Band 1-6: Bd. 1-6 |
| '' | 978-3-89676-711-0 | Wilfried Berghoff · Birgit Mayer-Koenig | Ludmilla, Paul, Hassan, Lisa und Ayse lernen Deutsch. Handbuch zur interkulturellen Pädagogik in Tageseinrichtungen, Schulen, Jugendeinrichtungen und Erwachsenenbildung |
| '' | 978-3-89676-712-7 | Karl Schuster | Einführung in die Fachdidaktik Deutsch |
| '' | 978-3-89676-713-4 | Uwe Westphal | Welche Kinder wollen wir?: Erziehung zu emotionaler Kompetenz in der Grundschule (Basiswissen Grundschule) |
| 2003 | 978-3-89676-714-1 | Falko Peschel | Offener Unterricht: Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept in der Evaluation |
| '' | 978-3-89676-715-8 | Ludger Kolhoff | Sozialarbeit im Zeitalter der Europäisierung: Nationenübergreifende Probleme und europäische Handlungsansätze |
| '' | 978-3-89676-716-5 | Rolf Arnold | Berufsbildung ohne Beruf?: Berufspädagogische, bildungspolitische und internationale Perspektiven (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung) |
| 2010 | 978-3-89676-717-2 | Rolf Arnold · Ingeborg Schüssler | Ermöglichungsdidaktik: Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen |
| 2003 | 978-3-89676-718-9 | Jochen Hering | Die Welt frag-würdig machen: Philosophisches Nachdenken mit Kindern im Grundschulalter |
| '' | 978-3-89676-719-6 | Markus Höffer-Mehlmer | Bildung: Wege zum Subjekt |
| '' | 978-3-89676-720-2 | Michael Sahr | Leseförderung durch Kinderliteratur |
| 2004 | 978-3-89676-721-9 | Elisabeth Buchholtz | Eine Liebe wie jede andere auch?: Männliche Homosexualität in Prosatexten der Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht. Grundlagen - Unterrichtsmodelle - Materialien (Deutschdidaktik aktuell) |
| 2010 | 978-3-89676-722-6 | Kathrin Waldt | Literarisches Lernen in der Grundschule: Herausforderung durch ästhetisch-anspruchsvolle Literatur (Deutschdidaktik aktuell) |
| 2004 | 978-3-89676-723-3 | Ines Guber | Die Thema-Rhema-Struktur informativer Texte: Ein sprachdidaktisches Konzept zur Förderung des Verstehens und Schreibens von Texten - für Schüler der ... im Grundstudium (Deutschdidaktik aktuell) |
| 2003 | 978-3-89676-724-0 | Swantje Ehlers | Das Lesebuch: Zur Theorie und Praxis des Lesebuchs im Deutschunterricht |
| 2003 | 978-3-89676-726-4 | Franz J Payrhuber | Schreiben lernen: Aufsatzunterricht in der Grundschule |
| '' | 978-3-89676-727-1 | Kaspar H Spinner | Umgang mit Lyrik in der Sekundarstufe I. (Lernmaterialien) |
| '' | 978-3-89676-728-8 | Michael Ziemons | Lernen an Krisen in der Erwachsenenbildung |
| '' | 978-3-89676-729-5 | Hans D Pix | Dialogische Schulentwicklung in der Hauptschule: Gesamtkonzeption und Auswirkungen |
| '' | 978-3-89676-730-1 | Gerhard Velthaus | Die Pädagogik der Kinderliteratur: Szenen einer narrativen Erziehungsgeschichte oder Partituren des Umgangs mit Kindern |
| 2003 | 978-3-89676-731-8 | Eva Borst | Anerkennung der Anderen und das Problem des Unterschieds: Perspektiven einer kritischen Theorie der Bildung |
| '' | 978-3-89676-732-5 | Bernhard Bonz · Bernd Ott | Allgemeine Technikdidaktik - Theorieansätze und Praxisbezüge |
| '' | 978-3-89676-733-2 | Ortwin Frömsdorf | Grundzüge des Rechts- und Sozialwesens: Fach- und Lehrbuch zur Vorbereitung auf die Prüfung als Hauswirtschaftsmeister/in |
| '' | 978-3-89676-734-9 | Karl Schuster | Das personal-kreative Schreiben im Deutschunterricht: Theorie und Praxis |
| '' | 978-3-89676-735-6 | Rudolf M Kühn | Pädagogische Humanismuskritik: Bildungsphilosophische Studien |
| 2003 | 978-3-89676-736-3 | Eva Hammes-Di Bernardo · Pamela Oberhuemer | Startchance Sprache: Sprache als Schlüssel zur Bildung und Chancengleichheit |
| '' | 978-3-89676-737-0 | Silke Salinas | Türen öffnen: Fantasiereisen und Entspannungsgeschichten. Für ein entspanntes Lernen in der Grundschulzeit. |
| '' | 978-3-89676-738-7 | Thorsten Bohl · Hans U Grunder · Katja Kansteiner-Schänzlin · Marc Kleinknecht · Claudia Pangh · Albrecht Wacker · Martin Weingardt | Lernende in der Hauptschule: - ein Blick auf die Hauptschule nach PISA |
| '' | 978-3-89676-739-4 | Karin Richter · Rainer Schlundt | Lebendige Märchen- und Sagenwelt: Ludwig Bechsteins Werk im Wandel der Zeiten |
| 2004 | 978-3-89676-740-0 | Felix Winter | Leistungsbewertung |
| 2003 | 978-3-89676-741-7 | Antje Bredow · Rolf Dobischat · Joachim Rottmann | Berufs- und Wirtschaftspädagogik von A - Z: Grundlagen, Kernfragen und Perspektiven |
| '' | 978-3-89676-742-4 | Klaus Zierer | Grundschule als pädagogisch gestalteter Lebensraum: Am Beispiel: Aussenanlagen |
| 2003 | 978-3-89676-743-1 | Doris Schmidt | Jugendkulturelle Moden: Von Hippie bis HipHop (Studienreihe Mode und Textilwissenschaft) |
| '' | 978-3-89676-744-8 | Kurt Franz | Märchenwelten: Das Volksmärchen aus der Sicht verschiedener Fachdisziplinen (Schriftenreihe Ringvorlesungen der Märchen-Stiftung Walter Kahn) |
| '' | 978-3-89676-745-5 | Karin Holdermann | Kleidung und Identität: Die Bedeutung der Kleidung bei der Identitätsarbeit im Handlungsfeld Typberatung |
| '' | 978-3-89676-746-2 | '' | Kleidung und Identität: Die Bedeutung der Kleidung bei der Identitätsarbeit im Handlungsfeld Typberatung - Materialband |
| 2007 | 978-3-89676-747-9 | Ralf Laging | Altersgemischtes Lernen in der Schule |
| 2004 | 978-3-89676-748-6 | Harald Ludwig | Montessori-Schulen und ihre Didaktik: Mit Beiträgen zur Didaktik in Montessori-Grundschulen |
| 2003 | 978-3-89676-749-3 | Heike Hahn | Zur Wirkung von Fortbildung im Prozess der Schulentwicklung: Evaluation des Projektes "Fortbildungsbudget für die Einzelschule" am Thüringer Institut ... Lehrplanentwicklung und Medien Bad Berka |
| '' | 978-3-89676-750-9 | Bibliothek f. Bildungsgeschichtliche Forschung | Bibliographie Bildungsgeschichte 2002/2003 |
| 2003 | 978-3-89676-751-6 | Barbara Methfessel · Kirsten Schlegel-Matthies | Fokus Haushalt: Beiträge zur Sozioökonomie des Haushalts |
| '' | 978-3-89676-752-3 | Rudolf Borst | Die Buchführung im Handwerksbetrieb: Aufgabensammlung |
| 2004 | 978-3-89676-753-0 | Jürgen Funke-Wieneke | Bewegungs- und Sportpädagogik: Wissenschaftstheoretische Grundlagen - zentrale Ansätze - entwicklungspädagogische Konzeption |
| 2003 | 978-3-89676-754-7 | Stefanie Schnebel | Unterrichtsentwicklung durch kooperatives Lernen: Ein konzeptioneller und empirischer Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehr-Lernkultur und zur Professionalisierung der Lehrkräfte in der Sekundarstufe |
| '' | 978-3-89676-755-4 | Jürgen Schwier · Oliver Fritsch | Fußball, Fans und das Internet |
| '' | 978-3-89676-756-1 | Norbert Heymen · Winfried Leue | Planung von Sportunterricht |
| '' | 978-3-89676-757-8 | Falko Peschel | Offener Unterricht 1. Allgemeindidaktische Überlegungen |
| 2003 | 978-3-89676-758-5 | Falko Peschel | Offener Unterricht 2. Fachdidaktische Überlegungen |
| '' | 978-3-89676-759-2 | '' | Offener Unterricht: Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. Teil I: Allgemeindidaktische Grundlagen, Teil II: Fachdidaktische Überlegungen (Basiswissen Grundschule) |
| '' | 978-3-89676-760-8 | Günter Lange · Karl Neumann · Werner Ziesenis | Taschenbuch des Deutschunterrichts: Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturdidaktik |
| '' | 978-3-89676-761-5 | Günter Lange · Karl Neumann · Werner Ziesenis | Taschenbuch des Deutschunterrichts Band 1: Grundlagen - Sprachdidaktik - Mediendidaktik |
| 2003 | 978-3-89676-762-2 | Günter Lange · Karl Neumann · Werner Ziesenis | Taschenbuch des Deutschunterrichts Band 2: Literaturdidaktik: Klassische Form, Trivialliteratur, Gebrauchstexte |
| '' | 978-3-89676-763-9 | Kurt Franz · Günter Lange · Herbert Ossowski · Heinrich Pleticha | Archäologie, Ur- und Frühgeschichte im Kinder- und Jugendbuch: Mit einer Gesamtbibliographie (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.) |
| 2004 | 978-3-89676-764-6 | Ansgar Thiel · Klaus Cachay | Vom Sportstudium zum Beruf |
| '' | 978-3-89676-765-3 | Dieter Kichhöfer · Hans Merkens · Anne Wessel | Das Prinzip Hoffnung: Jugend in Polen und Deutschland (Jugendforschung aktuell) |
| '' | 978-3-89676-766-0 | Astrid Kaiser · Susanne Mannel | Chemie in der Grundschule |
| '' | 978-3-89676-767-7 | Institut für Produktives Lernen in Europa | Produktives Lernen - von der Tätigkeit zur Bildung: Ein Beitrag zur Schulreform in der Sekundarstufe I |
| 2004 | 978-3-89676-768-4 | Inge Hansen-Schaberg · Christian Ritzi | Wege von Pädagoginnen vor und nach 1933 |
| '' | 978-3-89676-769-1 | Walter Schrader | Die Eigenart der Kinderzeichnung |
| 2000 | 978-3-89676-770-7 | Astrid Kaiser | Lexikon Sachunterricht |
| 2004 | 978-3-89676-771-4 | Martin Wellenreuther | Lehren und Lernen - aber wie? |
| '' | 978-3-89676-772-1 | Andreas Hanses | Biographie und Soziale Arbeit: Institutionelle und Soziale Arbeit (Grundlagen der Sozialen Arbeit) |
| '' | 978-3-89676-773-8 | Hans G Homfeldt · Katrin Brandhorst | International vergleichende Soziale Arbeit: Sozialpolitik - Kooperation - Forschung (Grundlagen der Sozialen Arbeit) |
| '' | 978-3-89676-774-5 | Werner Schlotthaus · Jörn Stückrath | Zeitzeugen der Deutschdidaktik (Diskussionsforum Deutsch) |
| 2007 | 978-3-89676-775-2 | Klaus Beyer | Planungshilfen für den Pädagogikunterricht - 45 Rahmenreihen |
| 2004 | 978-3-89676-776-9 | Heinz S. Rosenbusch · Otto Schober | Körpersprache und Pädagogik: Pädagogische und fachdidaktische Aspekte nonverbaler Kommunikation |
| 2004 | 978-3-89676-777-6 | Matthias Riemer | Konstruktivistische Aspekte einer biologiedidaktischen Neuorientierung: Metatheoretische und empirische Analysen zur Freinetpädagogik |
| '' | 978-3-89676-778-3 | Andreas Schmetzstorff | Joseph Weißenberg |
| '' | 978-3-89676-779-0 | Dorle Klika · Volker Schubert | Bildung und Gefühl |
| '' | 978-3-89676-780-6 | Christiane Schiersmann · Heide Remmele | Beratungsfelder in der Weiterbildung: Eine empirische Bestandsaufnahme (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung) |
| '' | 978-3-89676-781-3 | Anton Nuding | Leistungsbeurteilung im Sachunterricht: Mit einem Kapitel zur Evaluation des schulinternen Curriculums |
| 2004 | 978-3-89676-782-0 | Gerlind Belke · Martin Geck | Das Rumpelfax: Singen, Spielen, Üben im Grammatikunterricht. Handreichungen für den Deutschunterricht in mehrsprachigen Lerngruppen |
| '' | 978-3-89676-783-7 | Heinz Dedering | Arbeitsorientierte Bildung: Studien zu einem neuen Reformprojekt |
| '' | 978-3-89676-784-4 | Ingbert von Martial · Jürgen Bennack | Einführung in schulpraktische Studien: Vorbereitung auf Schule und Unterricht |
| '' | 978-3-89676-785-1 | Gottfried Merzyn | Lehrerausbildung - Bilanz und Reformbedarf: Ein Überblick über die Diskussion zur Gymnasiallehrerausbildung |
| '' | 978-3-89676-786-8 | Kristin Westphal | Lernen als Ereignis: Zugänge zu einem theaterpädagogischen Konzept |
| 2004 | 978-3-89676-787-5 | Matthis Kepser · Irmgard Nickel-Bacon | Medienkritik im Deutschunterricht (Diskussionsforum Deutsch) |
| '' | 978-3-89676-788-2 | Doris Schmidt | Einführung in die Textildidaktik |
| 2005 | 978-3-89676-789-9 | Barbara Jürgens | Schwierige Schüler? Disziplinkonflikte in der Schule |
| 2004 | 978-3-89676-790-5 | Gerhard Wöll | Handeln: Lernen durch Erfahrung: Handlungsorientierung und Projektunterricht |
| '' | 978-3-89676-791-2 | Heinz Janalik · Doris Schmidt | Kleidung, Körper, Körperlichkeit |
| '' | 978-3-89676-792-9 | Lothar B Jander | Leben und Überleben in der Schule: Win-Win-Strategien für Lehrerinnen und Lehrer |
| '' | 978-3-89676-793-6 | Ansgar Thiel · Hilke Teubert · Christa Kleindienst-Cachay | Die "Bewegte Schule" auf dem Weg in die Praxis: Theoretische und empirische Analysen einer pädagogischen Innovation |
| 2004 | 978-3-89676-794-3 | Gerhard Härle · Bernhard Rank | Wege zum Lesen und zur Literatur |
| '' | 978-3-89676-795-0 | Michael Sahr | Verfilmte Kinder- und Jugendliteratur: Der literarische Kinderfilm - ein vernachlässigtes Unterrichtsmedium |
| '' | 978-3-89676-796-7 | Hans P Schöniger | Die Bildung des ganzen Menschen: Zur Geschichte eines reformpädagogischen Ideals |
| '' | 978-3-89676-797-4 | Friederike Behringer · Axel Bolder · Rosemarie Klein | Diskontinuierliche Erwerbsbiographien: Zur gesellschaftlichen Konstruktion und Bearbeitung eines normalen Phänomens |
| '' | 978-3-89676-798-1 | Siegbert A Warwitz · Anita Rudolf | Vom Sinn des Spielens. Reflexionen und Spielideen |
| 2004 | 978-3-89676-799-8 | Hans Döbert · Wolfgang Hörner · Botho von Kopp · Wolfgang Mitter | Die Schulsysteme Europas: Albanien, Andorra, Armenien, Belgien, Bosnien-Herzegowina, Bulgarien, Dänemark, Deutschland, England und Wales, Estland, ... Italien (Grundlagen der Schulpädagogik) |
| '' | 978-3-89676-800-1 | Institut f. Schulentwicklung PH Schwäbisch Gmünd | Standards, Evaluation und neue Methoden: Reaktionen auf die PISA-Studie |
| '' | 978-3-89676-801-8 | Annette Kliewer · Anita Schilcher | Neue Leser braucht das Land!: Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur |
| '' | 978-3-89676-802-5 | Marion Bönnighausen · Heidi Rösch | Intermedialität im Deutschunterricht (Diskussionsforum Deutsch) |
| '' | 978-3-89676-803-2 | Ursula Bredel · Gesa Siebert-Ott · Tobias Thelen | Schriftspracherwerb und Orthographie |
| 2004 | 978-3-89676-804-9 | Inge Blatt · Wilfried Hartmann | Schreibprozesse im medialen Wandel: Ein Studienbuch |
| '' | 978-3-89676-805-6 | Antje Meißner | Lehrerbildung zwischen Reform und Revolution |
| '' | 978-3-89676-806-3 | Uli Boldt | ' Ich bin froh, dass ich ein Junge bin': Materialien zur Jungenarbeit in der Schule |
| '' | 978-3-89676-807-0 | Sonja Häder · Ulrich Wiegmann | Am Rande des Bankrotts ...: Intellektuelle und Pädagogik in Gesellschaftskrisen der Jahre 1953, 1956 und 1968 in der DDR, Ungarn und der CSSR |
| '' | 978-3-89676-808-7 | Peter Neumann | Erziehender Sportunterricht: Grundlagen und Perspektiven |
| 2004 | 978-3-89676-809-4 | Barbara Fegebank | Berufsfeldlehre Ernährung und Hauswirtschaft |
| '' | 978-3-89676-810-0 | Detlef Hannemann | Wege nach Rom: Praxishandbuch zur Individualisierung des Unterrichts in der Grundschule |
| '' | 978-3-89676-811-7 | Peter Faulstich · Joachim Ludwig | Expansives Lernen: Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung |
| '' | 978-3-89676-812-4 | Stefan Koch · Rudolf Fisch | Schulen für die Zukunft: Neue Steuerung im Bildungswesen |
| '' | 978-3-89676-813-1 | Patricia Grygier · Johannes Günther · Ernst Kircher | Über Naturwissenschaften lernen - Vermittlung von Wissenschaftsverständnis in der Grundschule |
| 2004 | 978-3-89676-814-8 | Gernot Barth · Joachim Henseler | Kindheit, Eugenik, Sozialpädagogik: Festschrift zum 60. Geburtstag von Jürgen Reyer |
| '' | 978-3-89676-815-5 | Günter Lange | Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik (Schriftenreihe Ringvorlesungen der Märchen-Stiftung Walter Kahn) |
| '' | 978-3-89676-816-2 | Alfons Backes-Haase · Helmut Frommer | Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnasialen Lehrerbildung: Das neu eingeführte Praxissemester (Diskussion Berufsbildung) |
| '' | 978-3-89676-817-9 | Otto Schober | Körpersprache im Deutschunterricht: Praxisanregungen zur nonverbalen Kommunikation für alle Schulstufen |
| 2009 | 978-3-89676-818-6 | Diether Röth | Kleines Typenverzeichnis der europäischen Zauber- und Novellenmärchen |
| '' | 978-3-89676-819-3 | Gislinde Bovet · Helmut Frommer | Praxis Lehrerberatung - Lehrerbeurteilung: Konzepte für Ausbildung und Schulaufsicht |
| 2004 | 978-3-89676-820-9 | Hiltraud Casper-Hehne · Uwe Koreik | DSH und TestDaF als hochschulbezogene Prüfungssysteme für Deutsch als Fremdsprache: Standortbestimmungen und Entwicklungslinien (Perspektiven Deutsch als Fremdsprache) |