Eusl

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Erscheinungsjahr	ISBN	Autor(en)	Titel
2015	978-3-940625-52-6	Klaus Friedrich Pott	Berufsbiographien von Handelsschullehrern des 19. Jahrhunderts: oder Bausteine einer überfälligen Geschichte der kaufmännischen Vollzeitschulen des 19. Jahrhunderts
''	978-3-940625-53-3	Katrin Kraus · Markus Weil	Berufliche Bildung: historisch - aktuell - international: Festschrift zum 60. Geburtstag von Philipp Gonon
''	978-3-940625-55-7	Petra Frehe	Auf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule - Beruf: Eine designbasierte Studie im Anwendungskontext (Wirtschaftspädagogisches Forum)
''	978-3-940625-57-1	Sophia von Kleist	Systemkoordinierte Curriculumentwicklung für das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen: Einblicke in die Entstehung von Lehrplänen (Wirtschaftspädagogisches Forum)
''	978-3-940625-59-5	Eva Rüschen	Der Übergang vom Bachelor zum Master: Eine Fallstudie zum Übergangshandeln am Beispiel von Studierenden wirtschaftswissenschaftlicher Masterstudiengänge (Wirtschaftspädagogisches Forum)
2015	978-3-940625-60-1	Andreas Zopff	Den Übergang in den Lehrerberuf gestalten: Eine Längsschnittstudie über die Einflüsse auf einen gelingenden Berufseinstieg an Beruflichen Schulen
''	978-3-940625-62-5	Petra Frehe · H.-Hugo Kremer · Marie-Ann Kückmann	Instructional Design of Mobilities in Vocational Education: Background, Concepts and Experiences
2016	978-3-940625-71-7	Thomas Bals · Andreas Diettrich · Manfred Eckert · Franz Kaiser	Diversität im Zugang zum Lehramt an berufsbildenden Schulen: Vielfalt als Chance?
''	978-3-940625-74-8	Philipp Struck	Das Wissensmodell im Berufswahlprozess: Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Selbstwirksamkeit und Ergebniserwartung für die ... Jugendlichen vor dem Übergang Schule - Beruf