Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
2002 | 978-3-89111-005-8 | Rolf Robischon | Ich kann schreiben und lesen. |
'' | 978-3-89111-006-5 | Rolf Robischon | Ich kann rechnen. |
2003 | 978-3-89111-007-2 | Dieter Potente | Mitmach Geschichte 1 |
| 978-3-89111-008-9 | Mitmach Geschichte 2. |
| 978-3-89111-009-6 | Dieter Potente | Mitmach Geschichte 3. |
1999 | 978-3-89111-017-1 | Reinhold Miller | 'Halt's Maul du dumme Sau!' |
2004 | 978-3-89111-019-5 | Horst Kasper | Lehrerhandbuch Konfliktmanagement |
2002 | 978-3-89111-020-1 | Pete Oldham | Smart und clever |
| 978-3-89111-024-9 | Ohrenöffner für Kinder. Mit CD. 20 Hörbeispiele aus 1000 Jahren Musikgeschichte. (Lernmaterialien) |
2001 | 978-3-89111-032-4 | Ernst Bury | Deutsch - So ist es richtig |
2004 | 978-3-89111-037-9 | Horst Kasper | Arbeitsmappe Konfliktmanagement in der Schule |
| 978-3-89111-040-9 | Mitmach-Geschichte. Kopiervorlagen Geschichte |
2000 | 978-3-89111-045-4 | Michael Bromm | Das Schlagzeug in der Socke |
2003 | 978-3-89111-047-8 | Diktatgeschichten Klasse 5 bis 7. |
| 978-3-89111-050-8 | Rechtschreibtraining Klasse 4 bis 7. Aktuelle Sachtexte mit Fehlerauswertungsbogen (Lernmaterialien) |
2006 | 978-3-89111-051-5 | Peter · Menze, Frohmut Fenske | Methodentraining Rechtschreiben Klasse 7-10: Aktuelle Sachtexte mit Fehlerauswertungsbogen |
1992 | 978-3-89111-054-6 | Erik Roeder | 36-Pointen-Fortsetzungsdiktate |
2000 | 978-3-89111-064-5 | Klaus Hoyer | AOL-Zirkus. |
2003 | 978-3-89111-071-3 | Schwarzlicht macht Schule. |
'' | 978-3-89111-073-7 | Piercing und Tatoo. |
2001 | 978-3-89111-078-2 | Auf die Bühne, fertig, los! |
2004 | 978-3-89111-103-1 | Annette Neubauer | LSR? - Ein Trainingsprogramm für die Sekundarstufe |
2003 | 978-3-89111-118-5 | Terry Moston | London - Capital City: Texts, Tasks und Topics mit und ohne Mausklick |
2000 | 978-3-89111-120-8 | Juergen Koch | Projektwoche(n) - kurz und knackig |
2001 | 978-3-89111-122-2 | Schullandheim und Gruppenfahrten. |
| 978-3-89111-127-7 | Digidumchaka. Trommeln bauen und spielen |
1992 | 978-3-89111-129-1 | Katharina Flick | Rätselsack Klasse 1-4 |
2001 | 978-3-89111-138-3 | Klasse Vertretungs-Stunden | Klasse Vertretungs-Stunden. |
| 978-3-89111-147-5 | Vernissage |
| 978-3-89111-156-7 | English for Mopsy and me |
2002 | 978-3-89111-158-1 | Fit für Englisch in der Grundschule. |
| 978-3-89111-159-8 | Klonen. |
2000 | 978-3-89111-165-9 | Gerhard Winkler | Bewerbungsunterlagen oder Wie man seine Unterlagen ständig optimiert |
2003 | 978-3-89111-166-6 | Andreas Böwering | Arbeitsmappe Betriebspraktikum: Recherche, Bericht, Selbsteinschätzung |
| 978-3-89111-168-0 | More English for Mopsy and me: Band 2 |
2003 | 978-3-89111-173-4 | Florian Nohl | Lernen lehren - effektiv & lebendig |
2004 | 978-3-89111-176-5 | Johann · Oberreuter, Susanne Budniak | Schüler/innen lernen präsentieren |
'' | 978-3-89111-178-9 | Jürgen Schwarz | Grenzfälle - Ethische Fragen im Widerstreit |
2000 | 978-3-89111-179-6 | Die Wortbaustelle. Klasse 3/4 bis Klasse 8. |
2004 | 978-3-89111-182-6 | Ottmar Hanke | Klasse - ohne Gewalt!: 10 Bausteine für den Unterricht |
| 978-3-89111-196-3 | Lovelycasestore SilikonHülle für Samsung Galaxy Note 5 (SM-N9208) - Tropischer Regenwald Freunde |
| 978-3-89111-201-4 | Visualisieren im Englischunterricht: Effektiv und lebendig unterrichten |
2001 | 978-3-89111-203-8 | Die schönsten Englisch-Mandalas 1. |
2003 | 978-3-89111-205-2 | Rolf Robischon | Ich schreibe richtig. |
1999 | 978-3-89111-206-9 | Max Mall | Meine schönsten Rechenmandalas in Klasse 1 |
'' | 978-3-89111-207-6 | Meine schönsten Rechenmandalas in Klasse 2. |
1999 | 978-3-89111-208-3 | Die schönsten Rechenmandalas Klasse 3. |
'' | 978-3-89111-209-0 | Max Mall | Meine schönsten Rechenmandalas in Klasse 4 |
2006 | 978-3-89111-211-3 | '' | Meine schönsten Rechenmandalas zum kleinen Einmale |
2001 | 978-3-89111-212-0 | '' | Meine schönsten Rechenmandalas ab Klasse 3. |
| 978-3-89111-213-7 | Meine schonsten Rechenmandalas ab Klasse 4. |
2001 | 978-3-89111-215-1 | Die schönsten Leserätsel-Mandalas für Klasse 1 und 2. |
'' | 978-3-89111-216-8 | Die schönsten Lese-Rätsel-Mandalas für Klasse 3 und 4. |
2002 | 978-3-89111-221-2 | Bärbel Rademacher | Effektiv und lebendig unterrichten: Visualisieren |
2004 | 978-3-89111-226-7 | Karin Duden | Das Schüler-Streitschlichter-Programm, Schülerheft |
2002 | 978-3-89111-235-9 | Max Mall | Fröhliche Gesichter. |
'' | 978-3-89111-236-6 | Michael Junga | Gesichter Zeichnen |
2001 | 978-3-89111-237-3 | Eugen Thomas | Grundwissen Biologie. |
| 978-3-89111-249-6 | Grundwissen Allgemeinbildung |
| 978-3-89111-251-9 | Lernen - Forschen - Knobeln. Naturwissenschaften in Klasse 5 und 6. In Box. Auf der Grundlage des Lehrwerks NAVIGATOR 1/2. (Lernmaterialien) |
2003 | 978-3-89111-252-6 | Die Europa-Werkstatt. |
2004 | 978-3-89111-255-7 | Lars Edling | SchülerInnen lösen ihre Konflikte |
| 978-3-89111-271-7 | Naturwissenschaften faecheruebergreifend. - Lichtenau: AOL-Verl. [Mehrteiliges Werk]Teil: Bd. 2. Cola verdaut Fleisch |
2000 | 978-3-89111-273-1 | Joseph M. Fodero · Ernest E. Furblur | Menschenpyramiden |
| 978-3-89111-278-6 | Yoga in der Schule |
2008 | 978-3-89111-280-9 | Max Mall | Kopfrechentraining. Klasse 1 |
2003 | 978-3-89111-281-6 | '' | Kopfrechentraining. Klasse 2 |
'' | 978-3-89111-282-3 | '' | Kopfrechentraining. Klasse 3 |
| 978-3-89111-283-0 | NA | Kopfrechentraining. Klasse 4 |
| 978-3-89111-284-7 | NA | Kopfrechentraining. Das kleine Einmaleins. (Lernmaterialien) |
| 978-3-89111-287-8 | Groáes Kraftpaket, 3 Tle. |
2002 | 978-3-89111-292-2 | Harald Stoltmann | Lern- Netz 1. Geschichte, Sozialkunde, Erdkunde |
| 978-3-89111-303-5 | Fit fürs Gymnasium. Klasse 4-5: Deutsch, Mathematik, Sachwissen, Englisch. 368 Lernkarten (A8), perforiert |
| 978-3-89111-308-0 | Sachaufgaben Lösen Lernen für Klasse 2. Plus, minus, mal, geteilt (Lernmaterialien) |
2004 | 978-3-89111-309-7 | Eltern & Lehrer in konstruktiver Zusammenarbeit. |
| 978-3-89111-313-4 | Sachaufgaben Losen Lernen 1 . Textaufgaben plus und minus. |
2001 | 978-3-89111-314-1 | Sachaufgaben Lösen Lernen. Sachaufgaben mal und geteilt. |
| 978-3-89111-315-8 | Sachaufgaben Losen Lernen. Textaufgaben Zeit, Geld, Großen, Tabellen. |
| 978-3-89111-316-5 | Sachaufgaben leicht geubt. Textaufgaben plus und minus. |
2001 | 978-3-89111-318-9 | Schwierige Sachaufgaben leicht geübt. Zeit, Geld und andere Größen. |
2003 | 978-3-89111-321-9 | Traute Voigt-Lambert | Sachrechnen leicht gelernt! Brüche |
| 978-3-89111-322-6 | Sachrechnen leicht gelernt. Bruche 2. |
2002 | 978-3-89111-323-3 | Das AOL-Lernwerkstatt-Buch. |
2000 | 978-3-89111-325-7 | Lesen und Schreiben. |
2002 | 978-3-89111-326-4 | Brigitte Sowodniok | Die Wahrnehmungsschule |
| 978-3-89111-329-5 | Sachrechnen leicht gelernt! Dezimalzahlen |
2002 | 978-3-89111-330-1 | Lernen ist wie Netze spinnen. |
2002 | 978-3-89111-332-5 | Franz Kleene | Mathe leicht gelernt. Algebra, Geometrie. |
'' | 978-3-89111-333-2 | Jan Kath · Franz Kleene · Dieter Gühr | Mathe leicht geübt |
2005 | 978-3-89111-336-3 | Grundwissen Musik, Lernkarten |
2004 | 978-3-89111-337-0 | Gerd Haehnel | Grundwissen Musik. Instrumente, Musikgeschichte und -theorie (Lernmaterialien) |
2003 | 978-3-89111-338-7 | Gerd Haehnel · Klaus Lotz · Wolfgang Pappe | Die Klassenmusiker |
1999 | 978-3-89111-341-7 | Walter Behrends · Bernd Deseniß · Hans-Georg Häring | Liebe Eltern... |
2004 | 978-3-89111-343-1 | Schritt für Schritt zum Präsentieren. |
2001 | 978-3-89111-348-6 | Sei Dir selbst bewusst im Denken, Fühlen, Handeln. |
2004 | 978-3-89111-351-6 | Frauke Markmann | šbungsbausteine Freie Rede |
| 978-3-89111-354-7 | Unnamed | Lernen mit allen Sinnen. Sonderdrucke 1 - 6: ABC mit allen Sinnen / und weiter geht s mit allen Sinnen 1 / 1 2 3 mit allen Sinnen / 1 x 1 mit allen Sinnen ... 2. Für Eltern, Lehrer und Erzieher: 6 Bde |
| 978-3-89111-366-0 | Fit für das Referendariat |
1995 | 978-3-89111-367-7 | Streiten, Vermitteln, Lösen. |
1991 | 978-3-89111-385-1 | Dittmar Werner | Ferienreif - einfach ferienreif! |
1999 | 978-3-89111-390-5 | Klaus Hoyer | Neunundneunzig (99) Luftballonspiele. Ideen für drinnen und draußen |
2002 | 978-3-89111-402-5 | Michael Junga | Guten Morgen, liebe Kinder! |
| 978-3-89111-408-7 | Grundwissen Physik. Sekundarstufe 1: 384 Lernkarten (A7) in der groA?en Lernbox |
1997 | 978-3-89111-412-4 | Peter Lutz | Das Physikparadies, Elektrische Abteilung |
| 978-3-89111-433-9 | Anfangswortschatz Deutsch. Klasse 1 |
2004 | 978-3-89111-448-3 | Fitness-Training. Lesen |
2003 | 978-3-89111-453-7 | Dieter Krowatschek | Was tun? Mein Kind ist ein Zappelphilipp. |
2006 | 978-3-89111-459-9 | Lilo Gührs | Grundwortschatz Deutsch. Klasse 1. Mit Errata-Bloc |
2006 | 978-3-89111-460-5 | Lilo Gührs | Grundwortschatz Deutsch. Klasse 2. Mit Errata-Bloc |
| 978-3-89111-461-2 | Grundwortschatz Deutsch. Klasse 3. Mit Errata-Bloc |
2006 | 978-3-89111-462-9 | Lilo Gührs | Grundwortschatz Deutsch. Klasse 4. Mit Errata-Block |
2002 | 978-3-89111-468-1 | Blanko-Lernkaertchen (A8). 500 Stueck. 5 Packs a 100 Lernkaertchen A8 gelb kariert (Lernmaterialien) |
| 978-3-89111-473-5 | NA | Pocket-Box Gehirnjogging: 64 Lernkarten (A8) für Menschen von 7 - 77 |
2002 | 978-3-89111-474-2 | Harry Mulisch | Blanko-LernkSrtchen (A8). 500 Stnck. |
'' | 978-3-89111-475-9 | Blanko-Lernkärtchen (A7). 500 Stück. |
2000 | 978-3-89111-478-0 | Michael Junga | Konzentrationsaufbau Klasse 1-4, Bd.1, Formen, Bilder und noch mehr |
2004 | 978-3-89111-481-0 | '' | Konzentrationsaufbau Klasse 1-4. CD-ROM. (Lernmaterialien) |
2001 | 978-3-89111-483-4 | Walter Behrends · Bernd Deseniß · Hans-Georg Häring | Elternbriefe leicht gemacht, 1 CD-ROM 98 Elternbriefe zu wichtigen Schulthemen. Für Word 6.0 oder höher. Für Grundschule bis Sek.II |
'' | 978-3-89111-485-8 | Fit für den Elternabend. |
| 978-3-89111-486-5 | Was tun? Mein Kind braucht ein gutes Ged+üñchtnis |
| 978-3-89111-487-2 | Rüdiger Penthin | Was tun? Mein Kind ist aggressiv. Vorbeugen - Ursachen erkennen - sicher reagieren |
2006 | 978-3-89111-493-3 | Dieter,Wingert, Gordon Krowatschek | Was tun? Hilfen für den stillen Typ von ADS: Träumen und Trödeln überwinden |
2004 | 978-3-89111-496-4 | Renate · Schulte-Bunert, Ellen Krull | Fit für DaZ /DaF |
2003 | 978-3-89111-502-2 | NA | Mathe lebt! Klasse 3: Ãœben - versprachlichen - in Alltagssituationen anwenden |
2004 | 978-3-89111-503-9 | Cord Grefe | Mathe lebt! Klasse 4 |
2006 | 978-3-89111-508-4 | Annette Neubauer | Trainingsprogramm Lesen |
| 978-3-89111-519-0 | Raumliches Lesen: Anspruchsvolle Ubungen zur Starkung der allgemeinen Lesekompetenz und des raumlichen Denkens |
1996 | 978-3-89111-521-3 | Antje Kientz- Deibel | Mit allen Sinnen draußen und drinnen |
| 978-3-89111-530-5 | DDR - persönlich erlebt. Klasse 9-11: Fächerverbindend für Geschichte, Deutsch, Gemeinschaftskunde und Politik |
2004 | 978-3-89111-546-6 | Peter Oldham | Englisch übersetzen lernen |
'' | 978-3-89111-552-7 | Entspannung in Kindergarten und Grundschule. Mit CD. |
2006 | 978-3-89111-569-5 | Florian Nohl | Der Projektunterricht - Grundlagen, Materialien, B |
2005 | 978-3-89111-570-1 | Verena Schmid | Ab in den Knast? - Jugendrecht unter der Lupe |
2003 | 978-3-89111-577-0 | Max Mall | Kopfrechentraining Klasse 3 - Zahlenraum bis 1000 |
'' | 978-3-89111-578-7 | '' | Kopfrechentraining Klasse 4 - Zahlenraum bis 10000 |
2003 | 978-3-89111-580-0 | Rainer Strüter | Mathe mit Pfiff, auch das Schwein ist ein Körper |
2001 | 978-3-89111-581-7 | Ernst Bury | Vocabularium Fundamentale. Der Grundwortschatz Latein. |
| 978-3-89111-582-4 | Latein verstehen. |
| 978-3-89111-583-1 | Latein durch die Hintertür. Der Formendetektiv. |
2003 | 978-3-89111-585-5 | Klaus Wörle | Italienisch leicht gelernt |
2001 | 978-3-89111-586-2 | Ernst Bury | Latein leicht gelernt. |
2003 | 978-3-89111-587-9 | '' | Die alten Römer verstehen lernen |
2005 | 978-3-89111-588-6 | Jugendrecht - Das will ich wissen! | Jugendrecht � Das will ich wissen! |
'' | 978-3-89111-589-3 | JugendSTRAFrecht - Das will ich wissen! | Jugend-Strafrecht � Das will ich wissen! |
1999 | 978-3-89111-591-6 | Peter Oldham | Englisch leicht geprüft |
'' | 978-3-89111-593-0 | '' | Englisch leicht geübt |
| 978-3-89111-603-6 | Selber lesen und verstehen. 33 Geschichten und Leseratsel Kl. 1/2 |
2001 | 978-3-89111-610-4 | Gerd Rothfuchs | Fit für die Börse, 1 CD-ROMDer Schnellkurs für alle, die einsteigen wollen. Lernen pur. Für Windows 95/98 oder 2000. CD-ROM m. 160 Lernktn. Für Sekundarstufe u. Erwachsenenbildung |
'' | 978-3-89111-612-8 | Karl-Heinz Hahn · Gerhard Schiepanski | Grundwortschatz Französisch, 1 CD-ROMFür Windows 95/98/2000. CD-ROM m. 768 Lernktn. Für Sekundarstufe u. Erwachsenenbildung |
'' | 978-3-89111-613-5 | Dieter Potente | Grundwissen Geschichte, 1 CD-ROMDas Basiswissen von der Altsteinzeit bis zur Gegenwart. Für Windows 95/98 oder 2000. CD-ROM m. 384 Lernktn. Für Sekundarstufe u. Erwachsenenbildung |
2001 | 978-3-89111-625-8 | unbekannt | Bruchrechnen, 1 CD-ROMMultiplikation & Division. Für Windows 95/98 oder 2000. CD-ROM mit 160 Lernktn. Für Sekundarstufe u. Erwachsenenbildung |
2002 | 978-3-89111-639-5 | Thomas · Petersen, Susanne Unruh | Guter Unterricht |
| 978-3-89111-647-0 | Guter Unterricht: Trainingsmodule für die Lehreraus- und -fortbildung |
2001 | 978-3-89111-648-7 | Das Geheimnis der Lesekiste 1. |
'' | 978-3-89111-649-4 | Das Geheimnis der Lesekiste 2. |
'' | 978-3-89111-650-0 | Praxis Lesen. |
'' | 978-3-89111-652-4 | Praxis Lesen: z. B. Otfried Preußler. |
'' | 978-3-89111-653-1 | Petra Schmidmeier | Praxis Lesen: z. B. Astrid Lindgren. |
2003 | 978-3-89111-654-8 | Praxis Lesen: z. B. Gudrun Pausewang. |
2002 | 978-3-89111-656-2 | Fantastische Geschichten lesen. |
2006 | 978-3-89111-659-3 | Unknown. | Projektbausteine: Die Kelten |
2002 | 978-3-89111-660-9 | Helga Grimm | AOL-Lernwerkstatt Wetter. |
2002 | 978-3-89111-662-3 | Die AOL-Lernwerkstatt Pferde. |
2003 | 978-3-89111-665-4 | Peter Oldham | Aufbauwortschatz Englisch 1 ... für Einsteiger |
2003 | 978-3-89111-666-1 | Peter Oldham | Aufbauwortschatz Englisch für Einsteiger. |
'' | 978-3-89111-667-8 | '' | Aufbauwortschatz Englisch 2 ... für Fortgeschri |
'' | 978-3-89111-668-5 | '' | Aufbauwortschatz Englisch ... fuer Fortgeschrittene. Lernkartei. (Lernmaterialien) |
2004 | 978-3-89111-669-2 | Christine Born | Kleines Kraftpaket für Lehrer/innen |
2003 | 978-3-89111-670-8 | Die AOL-Lernwerkstatt Ägypten. |
2002 | 978-3-89111-682-1 | Rolf Robischon | Bärenstarke Grundschulgrammatik |
2003 | 978-3-89111-683-8 | Sylvia · Wäsch, Andrea Alonso Perez | Einstiegsgeschichten für die Grundschule |
| 978-3-89111-685-2 | NA | Mensch, Natur, Kultur Klasse |
| 978-3-89111-686-9 | '' | Mensch, Natur, Kultur. Klasse 1/2 Sozialkunde im Sachunterricht |
2005 | 978-3-89111-687-6 | Sabine Hamann | Mensch, Natur, Kultur, Klasse 3/4 |
| 978-3-89111-688-3 | NA | Mensch, Natur, Kultur. Klasse 3/4 Sozialkunde im Sachunterricht. (Lernmaterialien) |
2002 | 978-3-89111-693-7 | Susanna Endler | Projektmanagement in der Schule |
| 978-3-89111-695-1 | NA | Die pädagogische 5-Minuten-Terrine: Der Erste-Hilfe-Koffer für unmögliche Situationen in Unterricht und Schule |
2003 | 978-3-89111-696-8 | Volker Pöhls | Denksport für Besser-Wisser |
2002 | 978-3-89111-697-5 | Last-Minute-Vorbereitung. Schöne Stunden für die Grundschule. |
'' | 978-3-89111-698-2 | Last-Minute-Vorbereitung. Schöne Stunden für die Sekundarstufe. |
| 978-3-89111-704-0 | 'Das mach ich wieder gut!' |
2002 | 978-3-89111-705-7 | Rolf · Müller, Reinhard · Wenzel Dietrich | LOGISCH denken lernen und trainieren |
| 978-3-89111-710-1 | IQ-Training: Denken mit beiden Hirnhälften. |
2001 | 978-3-89111-711-8 | Cool bleiben? |
2000 | 978-3-89111-713-2 | Horst Kasper | Schülermobbing - tun wir was dagegen! |
2001 | 978-3-89111-718-7 | '' | Streber, Petzer, Sündenböcke. Wege aus dem täglichen Elend des Schülermobbings. |
| 978-3-89111-719-4 | Schülermobbing. 30 Smob-Fragebogen |
2004 | 978-3-89111-720-0 | Bei STOPP ist Schluss! |
2003 | 978-3-89111-727-9 | Helmut Oberst | Kafka kennen lernen. |
2001 | 978-3-89111-730-9 | Ernst Bury | Rhetorik verstehen und durchschauen. |
'' | 978-3-89111-731-6 | Gedichte verstehen und interpretieren 2. |
2001 | 978-3-89111-732-3 | Georg Patzer | Deutsche Lyrik nach 1945 bis zur Gegenwart. Eine Anthologie. |
'' | 978-3-89111-733-0 | Georg Patzer | Deutsche Lyrik nach 1945 bis zur Gegenwart. Eine Beschreibung |
'' | 978-3-89111-734-7 | Helmut Oberst | Shakespeare kennen lernen. |
'' | 978-3-89111-735-4 | Georg Patzer | Brecht kennen lernen. |
2002 | 978-3-89111-736-1 | Helmut Oberst | Hesse kennen lernen. |
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