Reflexives Denken im Geographieunterricht: Eine empirische Studie zur Bestimmung von Schülerreflexion mithilfe von Weblogs im Kontext Globalen Lernens (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft)

von Nina Brendel Taschenbuch Details (Deutschland) (siehe auch: Kindle Ausgabe) Details (Großbritannien) (siehe auch: eBook (Kindle)) ISBN-13: 978-3-8309-3578-0 ISBN-10: 3-8309-3578-1 Waxmann Verlag · 2017