Rechenschwäche in der Eingangsstufe der Hauptschule: Lernstand, Einstellungen und Wahrnehmungsleistungen. Eine empirische Studie (Didaktik in Forschung und Praxis)

Rechenschwaeche

von Jutta Schäfer

Broschiert

EAN=ISBN-13: 978-3-8300-1965-7

ISBN-10: 3-8300-1965-3

Kovac, Dr. Verlag · 2005