Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
2016 | 978-3-668-24657-7 | Uschi Drexler | Stakeholderinteressen in Fußballunternehmen |
'' | 978-3-668-25251-6 | Thomas Dörr | Einführung des Korblegers. Basketball im Sportunterricht der BOS |
'' | 978-3-668-25283-7 | Korbinian Lanz | Franz Marc. Wirken und Nachwirken eines Münchner Künstlers |
'' | 978-3-668-25380-3 | Simon Brixius | Demokratie ohne Dissens. Das agonistische Modell und seine Projektion auf die Protestbewegung Pegida |
'' | 978-3-668-25382-7 | Pascal Stegemann | Öffentlichkeitsarbeit in einem Sportverein. Praktikumsbericht im Rahmen des angewandten Sportmanagements |
2016 | 978-3-668-25387-2 | Johannes Vees | Streetball. Eine Spielform zur Hinführung auf das Zielspiel 5:5 im Basketball: Unterrichtsentwurf für eine 8. Klasse Realschule |
'' | 978-3-668-25530-2 | Jutta Heuer · Lutz Marz · Max Trömel | Max Trömel. Eine ostdeutsche Karriere: Mit Beiträgen von Gerhard Arnold, Herbert Graf, Lutz Hamann, Peter Järisch und Fritz Lehmann |
'' | 978-3-668-25574-6 | Susanne Freynschlag | Musik als ganzheitlich bildende Kraft im Entwicklungsprozess eines Kindes. Musikvermittlung in der Primarstufe |
'' | 978-3-668-25602-6 | Diana Catalina Randall | La enseñanza del español como lengua extranjera en la secundaria en San Antonio, Texas, U.S.A.: El español como L2 |
'' | 978-3-668-25709-2 | Stephanie Weil | Motivationsförderung im Sportunterricht. Die Möglichkeiten der Schülerbeteiligung in der Sekundarstufe I |
2016 | 978-3-668-25754-2 | Carsten Lincke | Auslegen als Praxis der ästhetischen Erziehung. Konzeption "des Auslegens in Bildern und des Auslegens von Bildern" von Gunter und Maria Otto |
'' | 978-3-668-25781-8 | Mirjam Schadendorf | Die Geschichte des Bluegrass. Wie Bill Monroe sich in den Bergen von Kentucky langweilte und schließlich einen neuen Musikstil erfand |
'' | 978-3-668-25874-7 | Lennart Naatz | Djelem, djelem. Trotz Staatenlosigkeit Nationalhymne der Roma? |
'' | 978-3-668-25920-1 | '' | Game Boy-Musik. Sounds und Musik in Game Boy-Spielen und ihre heutige Bedeutung für Rezipienten und Interpreten |
'' | 978-3-668-25972-0 | Ben und David Orthen | Die FIFA. Demokratischer Verband oder korrupte Organisation?: Die Geschichte der FIFA von den Anfängen bis heute |
2016 | 978-3-668-26080-1 | Lennart Naatz | Nordkoreanische Popmusik. Eine Analyse |
'' | 978-3-668-26092-4 | Britta Baier | Bläserklassenunterricht an einer Gesamtschule. Analyse der Stundenstrukturierung |
'' | 978-3-668-26232-4 | Carsten Lincke | Projekt "Be a hero". Helden als Vorbilder der Jugendkultur im Kunstunterricht |
'' | 978-3-668-26260-7 | Veit Pamer | Der Himmelberger Hof: Die Familie Giggenbacher |
'' | 978-3-668-26272-0 | Johannes Ehrengruber | Das Königreich Westphalen als Modellstaat und die Emanzipation und rechtliche Gleichstellung der Juden (1807-1813) |
2016 | 978-3-668-26304-8 | Dennis van Locke | Fitnessökonomie Gruppentraining. Ein möglicher Aufbau |
'' | 978-3-668-26314-7 | '' | Fitnessökonomie Verkaufsmanagement |
'' | 978-3-668-26318-5 | Katja Neumann | Planung einer Unterrichtseinheit im Fach Geschichte in der 5. Klasse. Praktikumsbericht zum Blockpraktikum |
'' | 978-3-668-26356-7 | Ronja Meyerdierks | Benoten, Bewerten und Messen im Sportunterricht. Probleme und Alternativen |
'' | 978-3-668-26576-9 | Daniel Aschbacher | Sport und Bewegung in der Schule. Elternbefragung zum Thema "tägliche Turnstunde" |
2016 | 978-3-668-26681-0 | Michael Schmitt | Grenzen und Grenzüberschreitungen im Judo |
'' | 978-3-668-26902-6 | Florian Hartnack | Interkulturelles Lernen in tänzerischer Bewegungsgestaltung: Ein interdisziplinäres Projekt zur Förderung interkultureller Kompetenzen im Sportunterricht einer 4. Klasse |
'' | 978-3-668-27386-3 | Hussain Mahdi | Fault diagnosis of induction motor fed by frequency converter. The signal signature analysis technique |
'' | 978-3-668-27449-5 | Martin Thomaschütz | Der Einsatz des Films »300« im Geschichtsunterricht der Oberstufe |
'' | 978-3-668-27619-2 | Joachim Schmidt | Nachgedacht III. Über Relativität, unvollständige Schwarze Löcher, einfache Ableitung der Ereignishorizont-Gleichung und anderes |
2016 | 978-3-668-27630-7 | Sabrin Byaah | Verkaufsmanagement im Sportverein |
'' | 978-3-668-27638-3 | Sonja Schneider | Leitmotive erkennen und verstehen. Rhythmus-Patterns und Hörbeispiele aus "Peter und der Wolf" (5. Klasse Musik): Lehreinheit: Programmmusik |
'' | 978-3-668-27661-1 | Sabrin Byaah | Erstellung eines Kafttrainingsplans zur Reduktion des Körperfettanteils und Körperformung |
'' | 978-3-668-27691-8 | Cenk Sancak | Die Chasaren. Gründung, staatliche Strukturen, Niedergang und Religion des Königreiches |
'' | 978-3-668-27730-4 | Anonym · Anonyme · Ein Anonymer · Anonymo | Nalini Malanis "In search of vanished blood". Bewertung mit der Ästhetischen Theorie Adornos: Die fünf Momente moderner Kunst |
2016 | 978-3-668-27744-1 | Sabrin Byaah | Trainingsplan für Beweglichkeit und Koordination für eine 26-jährige Frau |
'' | 978-3-668-27769-4 | '' | Sportanlagen- und Sportstättenbau. Kommunale Entwicklungsplanung, Betrieb und Vermarktung |
'' | 978-3-668-27773-1 | Alina Matveeva | Spanisch in Kolumbien. Phonetik, Lexik und Morphologie |
'' | 978-3-668-27920-9 | Anonym · Anonyme · Ein Anonymer · Anonymo | Determinanten der Mitarbeitermotivation und zentrale Steuergrößen: Systematische Übersichtsarbeit (Review) zur Motivation von Mitarbeitern |
'' | 978-3-668-27968-1 | Lore Bürgstein | Aus der Geschichte der Hanse |
2016 | 978-3-668-28004-5 | Lena Lindemann | Die Französische Revolution in der 7. Klasse (Hauptschule). Bericht zum Fachpraktikum in Geschichte |
2017 | 978-3-668-28026-7 | Julius Ledge | Bericht zum Hauptpraktikum an einem Gymnasium im Lehramtsstudium. Hospitationsprotokolle, Unterrichtsentwürfe und Reflexionen |
2016 | 978-3-668-28040-3 | Madeleine Zimmer | Bildbeschreibung von Édouard Manets "Un bar aux Folies Bergère" (1882) |
'' | 978-3-668-28056-4 | Beatrice Förster | Der Zusammenhang zwischen dem Lutatius-Frieden und dem Ausbruch des zweiten punischen Krieges. Vergleich mit den Auswirkungen des Versailler Vertrages auf den Ausbruch des Zweiten Weltkrieges |
'' | 978-3-668-28122-6 | Yvonne Schönfelder | Künstlerisch-kulturelle Praxis mit dementiell erkrankten Menschen |
'' | 978-3-668-28359-6 | Serhat Bulut | Die stille Gesellschaft im Steuerrecht. Darstellung und Analyse aus dem Blickwinkel der Beratungspraxis |
'' | 978-3-668-28367-1 | Sandra Liliana Pinzón Daza | La enunciación mediática: Análisis sintáctico, ilocutivo y cognitivo de los titulares de prensa sobre la violencia en Colombia en 1950 |
2017 | 978-3-668-28375-6 | Christian Hirschberger | Wirkung von Sportsponsoring im Eventkontext. Die Burton European Open 2013 presented by MINI |
2016 | 978-3-668-28447-0 | Theresa Hoch | Franz Liszts "Hunnenschlacht". Entstehung, sinfonische Dichtung und musikalische Darstellung |
2016 | 978-3-668-28590-3 | Mrittik Mukherjee | Sewage infrastructure in West Bengal, India. A case study of the waste water treatment plant situated at Kalyani |
'' | 978-3-668-28726-6 | Oliver Hartelt | Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht |
'' | 978-3-668-28747-1 | Joanna Grigorjeva | Addressing Regulatory Gaps in Relation to the Environmental Issues Arising from Offshore Oil and Gas Activities in the Arctic: Case Study of Norway and Russia |
'' | 978-3-668-28858-4 | Anonym | Der amerikanische Unabhängigkeitskrieg und die schottische Unabhängigkeitsbewegung. Ein Vergleich |
'' | 978-3-668-28864-5 | Alexander Würth | Schweres Erbe Reichsparteitagsgelände. Historischer Überblick bis 1945 und Analyse des Umgangs ab 1945 bis heute |
2016 | 978-3-668-28932-1 | Sarah Lutz | Klang in Filmmusik. Bernard Herrmanns Klangsprache |
'' | 978-3-668-29074-7 | Anonym · Anonyme · Ein Anonymer · Anonymo | Verkauf einer Mitgliedschaft in einem Fitnesscenter. Ablauforganisation und Controlling |
'' | 978-3-668-29164-5 | Cornelius Gesing | Die Aktion Stolpersteine und die dazugehörige mobile Applikation. Welche Rolle spielen Bild und Ort nach Hans Belting? |
'' | 978-3-668-29204-8 | Jennifer Böker | Die prima und seconda pratica und die Kontroverse zwischen Giovanni Maria Artusi und Claudio Monteverdi. Streit der Gegensätze oder doch nur ein Meinungsaustausch? |
'' | 978-3-668-29278-9 | '' | Musik im Liberation Struggle gegen das Apartheid-Regime |
2016 | 978-3-668-29282-6 | Jennifer Böker | Edward Saids "Orientalism" und die St. Louis Purchase. In wie weit kann Musik eine Rolle bei der Konstruktion des Orients spielen? |
2016 | 978-3-668-29288-8 | Jennifer Böker | Das Cembalo. Aufbau, Geschichte und Repertoire |
'' | 978-3-668-29330-4 | Joshua Beck | Gibt es den "guten Staat"? Auf der Suche nach der idealen Staatsform |
'' | 978-3-668-29338-0 | Niklas Werner | Musikalische Syntax: Norm und Abweichung in Mozarts Klaviersonate Nr. 12, F-Dur, Köchel Nr. 332 |
'' | 978-3-668-29527-8 | Markus Leßmann | Führung eines Verkaufsgesprächs im Fitnessstudio |
'' | 978-3-668-29529-2 | '' | Management von Leistungssportlern: Jeder Spieler hat den Berater den er verdient |
2016 | 978-3-668-29563-6 | Nathalie Peter | Verkaufsmanagement. Die 13 Stufen des Verkaufs und der Kennzahlenberechnungen |
'' | 978-3-668-29647-3 | '' | Umsetzung der ILB-Methode. Diagnose und Trainingsplanung für einen Trainingsbeginner: Trainingslehre I |
'' | 978-3-668-29763-0 | Friederike Arndt | Yoga als gesunde Perspektive für den Sportunterricht |
'' | 978-3-668-29877-4 | Eric Engel | Fachfremd Musik unterrichten in der Grundschule? Kein Problem!: Tolle Ideen für den Einsatz von Solmisation, Rhythmussprache, Drum Circle, Boomwhacker und Ukulele |
'' | 978-3-668-29902-3 | Nicole Fürch | Grundformen, Ziele und Probleme einer Differenzierung im Sportunterricht |
2016 | 978-3-668-29947-4 | Philipp Jeutter | Preismanagement, strategische Analysemethoden und Corporate Identity in der Gesundheitsbranche |
'' | 978-3-668-29979-5 | Sandra Koplin | Aufgaben und Ziele der Sportpädagogik und Sportdidaktik und ihre Verankerung im Rahmenlehrplan: Vergleich des aktuellen und des neuen Rahmenlehrplans für das Fach Sport im Land Brandenburg |
'' | 978-3-668-30023-1 | Indeewari Kanchana Galagama | Research in a Developmental Context |
'' | 978-3-668-30073-6 | Anonym | Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de" |
'' | 978-3-668-30075-0 | Sara Ekici · Meike Machunsky | Long Serve in Badminton. Lesson Plan for Badminton Techniques and Tactics in CLIL |
2016 | 978-3-668-30174-0 | Saleem Arif | Die englische(n) Revolution(en) im 17. Jahrhundert. Kritische Überprüfung der Ereignisse durch eine theoriegeleitete Bedingungsanalyse |
'' | 978-3-668-30185-6 | Christoph Platzek | Der Wandel vom stile antico zum stile moderno und seine Auswirkungen auf das Text-Ton-Verhältnis: Heinrich Schütz "Verleih uns Frieden" (SWV 354 & 372) |
'' | 978-3-668-30294-5 | Markus Hofbauer | Erziehung im Nationalsozialismus: Ein Unterrichtsentwurf |
'' | 978-3-668-30342-3 | Rigers Bakiu | Marine protected areas in the Mediterranean Sea |
'' | 978-3-668-30344-7 | Prabhir Correa | Can collaborative forest management promote sustainable forestry? |
2016 | 978-3-668-30382-9 | Andreas Bocek | Mobbing im Sportunterricht. Anzeichen, Ursachen und Interventionsmöglichkeiten |
'' | 978-3-668-30537-3 | Markus Leßmann | Netzwerkarbeit im gemeinnützig organisierten Sport |
'' | 978-3-668-30589-2 | Marie Marx | Die Geschichtskultur zum Ersten Weltkrieg in Großbritannien: Ein didaktischer Entwurf |
'' | 978-3-668-30646-2 | Florian Schwarze | Probleme und Herausforderungen eines Sportlehrers im schulischen Alltag |
'' | 978-3-668-30669-1 | Johanna Elisa Gauß | Die Entwicklung des Klaviers im 19. Jahrhundert: Ein Zeitraum von maßgeblicher Bedeutung |
2016 | 978-3-668-30693-6 | Anja Giffey | Mutter Teresa und die Armen- und Altenpflege als Friedensdienst |
'' | 978-3-668-30712-4 | Nico Schloß | "Unter Gauklern". Ein lesenswerter historischer Jugendroman unter Berücksichtigung des Forschungsstandes zu den Spielleuten im Hoch- und Spätmittelalter? |
'' | 978-3-668-30810-7 | Niklas Bastian | Gedenkstätte "Mönchberg" in Hadamar. Euthanasie und Rassenideologie im Geschichtsunterricht für Klasse 10 und 12 |
'' | 978-3-668-30822-0 | Fabian Wähner | Das Erbe des Verlegers J.H.W. Dietz. Der Karl Dietz Verlag und sein Nachfolgeanspruch |
'' | 978-3-668-30916-6 | Claudia Zocchi | Der Pharao und das Gottkönigtum im Alten Ägypten: Fachdidaktikatische Arbeit |
2016 | 978-3-668-30920-3 | Moritz M. Mansson | Wohnen im Alten Ägypten. Stundenentwurf in Gesellschaftslehre Klasse 5 |
'' | 978-3-668-30928-9 | Erika Wießner | Theoretische Grundlagen der Sportgeschichte |
'' | 978-3-668-31016-2 | Karin Weise | Die Darstellung und Vermittlung von präsentischen, präteritalen und futurischen Verbalformen des Portugiesischen, Spanischen, Französischen und Italienischen für deutschsprachige Lernende |
'' | 978-3-668-31154-1 | Erika Wießner | Konzept zur Planung und Auswertung von Sportunterricht |
'' | 978-3-668-31312-5 | Roman Redzimski | Trimedialität im Saarland. Fernsehen, Radio und Internet im dualen Rundfunksystem |
2016 | 978-3-668-31316-3 | Anonym · Anonyme · Ein Anonymer · Anonymo | Diversity Management in Deutschland. Ursprung und Nutzen |
'' | 978-3-668-31370-5 | Philip Henri Unterreiner | Harmonische Analyse von Franz Schuberts Lied "Der Doppelgänger" |
'' | 978-3-668-31378-1 | Wolfgang Ruttkowski | Das Schichtenverhältnis im Musikkunstwerk |
'' | 978-3-668-31469-6 | Fabio Sagner | Rellstablieder aus dem "Schwanengesang" von Franz Schubert. Doch ein Zyklus?: Eine poetisch-musikalische Analyse |
'' | 978-3-668-31526-6 | Annette Teichrib | Die Macht des Lehrers über die Motivation des Schülers. Techniken zur Motivation von Klavierschülern |
2016 | 978-3-668-31578-5 | Henry Friesen | Ralf Schnitzers Konzeption "Singen ist klasse" aus der Sicht funktionaler Stimmbildung: Eine Untersuchung zu ausgewählten stimmbildnerischen Aspekten |
'' | 978-3-668-31588-4 | Lucila Catania Di Salvo · Leandro Colacchio · Catalina Delucchi · Paula María Lembo · Bernarda Nieves · Patricia Portillo | Estrategias institucionales de impulsión y marketing de las licenciaturas enturismo: Un análisis del perfil del estudiante. Caso: Universidad Nacional de Avellaneda |
2017 | 978-3-668-31834-2 | Rüstü Kantar | Eine Analyse des Buches "at-Tibb an-Nabawi" von Abu Nu'aym al-'Isfahani |
2016 | 978-3-668-31887-8 | Björn Rosenstiel | Die Entwicklung der Geldwirtschaft. Wer Geld hat, schuldet |
'' | 978-3-668-32287-5 | Katharina Legnowska | "Philoktet" (D 540), "Memnon" (D 541) und "Orest auf Tauris" (D 548) - Franz Schuberts Antikenlieder zu Texten von Johann Mayrhofer |
'' | 978-3-668-32565-4 | Anna Rezmer | Notenwerte. Erstellen und Spielen eines eigenen Rhythmusbausteins im 4/4-Takt (Musik 4. Klasse Grundschule) |
'' | 978-3-668-32654-5 | Béatrice Bader Sollberger | Ambulatorium der Sinne. Ein Modell zur Förderung ästhetischer Kompetenz an Volksschulen |
2016 | 978-3-668-32676-7 | Sandra Kappelhoff | "Takeshi & Tani". Weiterentwicklung eines Sportspiels (Sport 3/4. Klasse Grundschule) |
'' | 978-3-668-32678-1 | '' | Inlineskating. "Wir lernen das Bremsen mit dem Kann-Buch" (Sport 3/4. Klasse Grundschule) |
'' | 978-3-668-32684-2 | '' | Spielesammlung zum Tauchen im Schwimmunterricht (Sport 1/2. Klasse Grundschule) |
2016 | 978-3-668-32686-6 | Sandra Kappelhoff | Kooperationsspiele. "Wir bauen Vertrauen auf" (Sport 3. Klasse Grundschule) |
'' | 978-3-668-32690-3 | '' | Ringen und Raufen. Zweikampfspiele mit eigener Regelvereinbarung an Stationen (Sport 1/2. Klasse Grundschule) |
'' | 978-3-668-32736-8 | Maria Ramos Perez | Parque Regional Cabo Cope y Puntas de Calnegre, un pequeño paraíso en el Mediterráneo español. Crear un Centro de Interpretación |
'' | 978-3-668-32899-0 | Sascha Weidenbach | Von der Diskriminierung zur Massenvernichtung.Stundenentwurf zur NS-Judenpolitik Klasse 9 Gymnasium |
'' | 978-3-668-32909-6 | Erika Wießner | Einführung in die Grundtechniken des Rugby (Sport Sekundarstufe I und II): Unter Berücksichtigung des KAR-Modells nach NEUMEIER/MECHLING (1995) |
2016 | 978-3-668-32917-1 | Erika Wießner | Vertiefende Übungen zum Hang- und Laufsprung: Masterlehrprobe |
'' | 978-3-668-32957-7 | Philipp Zeidler | Die Darstellung von Gelehrten in den Werken des Erasmus von Rotterdam |
'' | 978-3-668-32961-4 | Beti Hadgu | Eritrea. Ursachen und Folgen der Flüchtlingsbewegung |
'' | 978-3-668-33466-3 | Jessica Rauch | Hybride Identitäten. Die Ikonographie der "arabischen Prinzessin" und "Hamburger Kaufmannsfrau" Emily Ruete von 1868-1916 |
'' | 978-3-668-33531-8 | Felicia Lange | Entwicklung der medialen Nachfrage nach Wintersport in Deutschland: Auswirkungen auf Sportart und Athleten. Wintersportarten Biathlon und Skispringen |
2016 | 978-3-668-33561-5 | Lisa Blech | Der Einsatz von Jugendliteratur im Geschichtsunterricht |
'' | 978-3-668-33569-1 | Anonym | Der 27. Januar als (inter-)nationaler Gedenktag (Geschichte, Jgst. 12) |
'' | 978-3-668-33754-1 | '' | Sportsponsoring im Profifußball. Von klassischer Werbung zum Digital Sponsoring |
'' | 978-3-668-33771-8 | Johannes Schrittesser | Der Hexenglaube des 15. Jahrhunderts |
'' | 978-3-668-33775-6 | '' | König Konrad III. und der Zweite Kreuzzug |
2016 | 978-3-668-33802-9 | Anonym | "Berlin hat Talent". Ein Projekt zur Beurteilung der sportlichen und motorischen Fähigkeiten von Grundschülern |
'' | 978-3-668-33992-7 | Sandra Martin | Einstellungen gegenüber Zunwanderern und die Bedeutung von Fremdgruppenkontakt: Eine geschachtelte Analyse |
'' | 978-3-668-34133-3 | Anonym · Anonyme · Ein Anonymer · Anonymo | Körperbilder in Schulsportkonzepten als Hindernis für Inklusion? Eine körpersoziologische Untersuchung didaktischer Konzepte des Sports |
'' | 978-3-668-34209-5 | Timo Guenter | Analyse zur Umsetzung von Bestellregeln der Vorratsergänzung mit Hilfe der Materialbedarfsplanung in SAP R/3 ERP |
'' | 978-3-668-34625-3 | Tobias Burdorf | Kundensegmentierung auf Basis des Sportkonsums. Implikationen für das Sportmarketing |
2016 | 978-3-668-34635-2 | Anonym · Anonyme · Ein Anonymer · Anonymo | Qualitative Marktforschung aus theoretischer und praktischer Sicht |
'' | 978-3-668-34645-1 | Gregor Hartmann | Sportunterricht in Deutschland und den USA. Ein Vergleich der curricularen Programmatik |
'' | 978-3-668-34655-0 | Anna Donderer | Das qualitative Forschungsparadigma in der Kunstpädagogik |
2017 | 978-3-668-34693-2 | Doreen Kuhlhoff | AGB-Kontrolle von Klauseln über die Rückzahlung von Aus- und Fortbildungskosten und die Rechtsfolgen im Falle ihrer Unwirksamkeit |
2016 | 978-3-668-34776-2 | Markus Schüßler | Das 18. Jahrhundert. Eine Zusammenfassung |
'' | 978-3-668-34959-9 | Matthias Mielich | Die Bedeutung des Holocaust für Jugendliche aus Einwandererfamilien |
'' | 978-3-668-35122-6 | Maximiliane Hofmann | Einführung eines Qualitätsmanagementsystems im Sportverein: Der Thüringer Sportverein |
2016 | 978-3-668-35184-4 | Andreas Bonß | Examensentwurf Hip-Hop-Choreografie: "HipHop-Battle". Entwicklung einer tänzerischen Bewegungsgestaltung unter Einbezug von Basecaps und Gestaltungsparametern |
'' | 978-3-668-35194-3 | Andreas Bonß | Yoga im Sportunterricht: Inwieweit kann ein ganzheitliches Yogaprogramm das allgemeine körperliche Wohlempfinden sowie einzelne motorische Fähigkeiten positiv beeinflussen? |
'' | 978-3-668-35311-4 | Engin Devekiran | Authenticity in Folk Music: Critical Discussion of Commercial Intentions within Folk Music and the 'True' Folk Ethos |
'' | 978-3-668-35357-2 | Matthias Mielich | Kompetenzorientierung im Sportunterricht der Grundschule |
'' | 978-3-668-35395-4 | Marita Becker | Barrierefreie Sportstätten in der Gemeinde Nalbach |
2016 | 978-3-668-35584-2 | Anonym · Anonyme · Ein Anonymer · Anonymo | Corporate Citizenship im Sport. Chancen und Risiken des bürgerschaftlichen Engagements von Wirtschaftsunternehmen |
2017 | 978-3-668-35902-4 | Kevin Gutsche | Menschen mit Übergewicht. Gesundheitsmanagement im Sport |
'' | 978-3-668-35906-2 | '' | Sportanlagen und Sportstättenmanagement. Betrieb und Vermarktung einer Sportanlage |
2016 | 978-3-668-35968-0 | Mathias Bellinghausen · Jürgen Buschmann | Let's Play Together. Band 1: Gesundheitsförderung und Aufbau eines inklusiven Miteinanders bei Kindern durch Bewegung, Spiel und Sport |
'' | 978-3-668-35973-4 | Lena Dassonville | The Fetishization of Female Trauma. How Mozart Constructs Sovereignty Through Maleness and Denies Sovereignty Through Femaleness |
'' | 978-3-668-36059-4 | Rolf Kramer | Anspruch und Wirklichkeit im Sportunterricht. Eine Differenzanalyse zum Thema "Rituale" im Sportunterricht an Grundschulen |
'' | 978-3-668-36140-9 | Sebastian Flock | Sexualität und Partnerschaft in den Lagern des Gulag |
2016 | 978-3-668-36146-1 | Lena Becker | Digitales Storytelling. Formen und Wirkungen narrativer Berichterstattungen im Online-Journalismus |
'' | 978-3-668-36310-6 | Fabian Winker | Der neoliberale Institutionalismus und das Bureaucratic Politics Model: Ein systematischer Theorievergleich |
'' | 978-3-668-36332-8 | Manuel Troike | Tropical House. Eine Genredefinition auf Basis analytischer Betrachtungen |
'' | 978-3-668-36413-4 | Friederike Tuitjer | 'Qué cosecha un país que siembra cuerpos?' Die Zivilgesellschaft in Mexiko am Beispiel von Ayotzinapa |
'' | 978-3-668-36525-4 | Carina Kröger | Forschungen zum Kulturtransfer zwischen Deutschland und Frankreich |
2016 | 978-3-668-36569-8 | Jörn Twisselmann | Kirchenzugehörigkeit als Voraussetzung für die Begründung und Aufrechterhaltung eines Arbeitsverhältnisses in der evangelischen Kirche |
2017 | 978-3-668-36818-7 | Hannah Schmidt | Dimitri Schostakowitschs "letzte" Stücke. Erinnerung an das Leben und die Auseinandersetzung mit dem eigenen Tod im '8. Streichquartett' und der 'Bratschensonate' |
'' | 978-3-668-37092-0 | Steve Uttenweiler | Anwendungsmöglichkeiten des Computerspiels "Europa Universalis IV" im Geschichtsunterricht |
'' | 978-3-668-37098-2 | Danielo Mohwinkel | Ferienwohnungen in Berlin. Die rechtliche Entwicklung der Instrumentarien gegen die Zweckentfremdung von Wohnraum |
'' | 978-3-668-37208-5 | Nathalie Wagner | Politische Körpervorstellungen im Mittelalter und deren Nachleben in der Moderne |
'' | 978-3-668-37272-6 | Anna Rezmer | Kennenlernen, Erarbeiten und Spielen einer grafischen Notation (Musik, 2. Klasse) |
2017 | 978-3-668-37306-8 | Anna Rezmer | Spielen einer Liedbegleitung nach einer tabellarischen Spielpartitur zum Lied "1,2,3 in einer Nuss" (Musik, 4. Klasse): Didaktik des Instrumentalspiels |
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