Scaffolding als geeigneter Zugang zur Förderung zweitsprachiger Lesekompetenz im Geschichtsunterricht

von Thomas Schulze

Taschenbuch

Details (Deutschland)
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Details (USA)
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Details (Großbritannien)
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ISBN: 978-3-668-00730-7

ISBN-10: 3-668-00730-6

GRIN Publishing · 2015