Geometrisches Begriffsverständnis in der frühen Bildung: Eine Interviewstudie zu den Begriffen Vier- und Dreieck bei Kindergartenkindern (Studien zur ... Forschung in der Mathematikdidaktik)
von Elisabeth Unterhauser
Taschenbuch
Details (Deutschland)
ISBN-13: 978-3-658-28589-0
ISBN-10: 3-658-28589-3
Springer Spektrum · 14. Januar 2020