Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte: Eine fallrekonstruktive Studie (Perspektiven der Mathematikdidaktik)

von Claudia Lazarevic Taschenbuch Details (Deutschland) (siehe auch: Kindle Ausgabe) Details (Großbritannien) (siehe auch: eBook (Kindle)) ISBN-13: 978-3-658-16636-6 ISBN-10: 3-658-16636-3 Springer Spektrum · 2016