Kompetent für einen inklusiven Unterricht: Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen

von Anke Langner Taschenbuch Details (Deutschland) Details (United States) ISBN-13: 978-3-658-09454-6 ISBN-10: 3-658-09454-0 Springer VS · 2015