Kinder als Lernende. Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer. Eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer

von Birgit Brandt Taschenbuch Details (Deutschland) ISBN-13: 978-3-631-52101-4 ISBN-10: 3-631-52101-4 Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften · 2003