Kunsterziehung als pädagogisches Problem der Schule: Zur Bedeutung eines didaktischen Konzepts der Kunsterziehungsbewegung für das Verhältnis von ... (Studien zur Pädagogik der Schule, Band 29)

von Markus Brenk Taschenbuch Details (Deutschland) ISBN: 978-3-631-39871-5 ISBN-10: 3-631-39871-9 Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften · 2003