| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 2009 | 978-3-619-01210-7 | Mildenberger Verlag GmbH | 5-Fächer-Lernbox: Karteikartenlernen mit System |
| '' | 978-3-619-01211-4 | 5-Fächer-Lernbox: Karteikartenlernen mit System |
| '' | 978-3-619-01212-1 | Mildenberger Verlag GmbH | 5-Fächer-Lernbox: Karteikartenlernen mit System |
| 978-3-619-01213-8 | Mildenberger-Karteikarten |
| 2007 | 978-3-619-01311-1 | Ernst Dostert | Diktate mit Erfolg schreiben - Schullizenz |
| '' | 978-3-619-01320-3 | Ernst Dorstet | Diktattrainer + (Einzellizenz) |
| '' | 978-3-619-01321-0 | Ernst Dostert | Diktattrainer + (Schullizenz) |
| 2009 | 978-3-619-01330-2 | Anke A. Remmel | Ich weiß, wo's lang geht: Ein Leitfaden für die Grundschule zur Förderung sozialer und personaler Kompetenzen, Lehrerhandbuch |
| 2009 | 978-3-619-01331-9 | Anke A. Remmel | Ich weiß, wo`s langgeht! - Portfolio: Ein Leitfaden für die Grundschule zur Förderung sozialer und personaler Kompetenzen |
| '' | 978-3-619-01335-7 | Holger Domsch · Dieter Krowatschek | Erziehungspläne - kein Problem: Stressfrei unterrichten in der Grundschule (inkl. CD) |
| 2017 | 978-3-619-01361-6 | Frank Müller | Methodenbuch Differenzierung (CDROM): Alltäglicher Umgang mit Heterogenität 1 |
| '' | 978-3-619-01364-7 | Frank Müller | Ideenpool Differenzierung: Alltäglicher Umgang mit Heterogenität 2 |
| '' | 978-3-619-01410-1 | Wolfgang Heberling · Udo Roos · Ulrike Wintersohl | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.1, Arbeitskartenprogramme, in 3 Tln. |
| 1995 | 978-3-619-01411-8 | Wolfgang Heberling · Udo Roos · Ulrike Wintersohl | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.1/1, Erste Wörter, bildgestützt |
| '' | 978-3-619-01412-5 | '' | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.1/2, Erste Wörter und Sätze |
| 1995 | 978-3-619-01413-2 | Wolfgang Heberling · Udo Roos · Ulrike Wintersohl | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.1/3, In der Schule |
| 2008 | 978-3-619-01420-0 | Birgit Lohmann-Liebezeit | "Nun setzt euch mal zusammen ...": Methodensammlung für das Lernen in Gruppen |
| 2006 | 978-3-619-01430-9 | Eugen Träger | Wahrnehmung-Übungen zur visuellen Wahrnehmungsdifferenzierung |
| 2014 | 978-3-619-01432-3 | Annegret Engel | Ruhe und Konzentration im Klassenraum: Die Lernumgebung der individuellen Förderung / Arbeitserleichterung für Kinder und Lehrkräfte |
| 2010 | 978-3-619-01433-0 | '' | Bildungs- und Förderdokumentation: von der Kita bis zur Sekundarstufe |
| 2007 | 978-3-619-01439-2 | '' | Fortbildung erleichtern: Planung von Fortbildungen zur individuellen Schülerförderung in Schulen und Kompetenzteams, Hilfen für Schulen bei der ... Umsetzung der individuellen Schülerförderung |
| 2011 | 978-3-619-01440-8 | '' | Lernen erleichtern: Diagnose von Lernvoraussetzungen, Erstellung von individuellen Lehrplänen |
| 2005 | 978-3-619-01444-6 | Traeger Verlag | Wahrnehmung - visuelle Wahrnehmungsdifferenzierung, CD-ROM , Schullizenz: Übungen zur visuellen Wahrnehmungsdifferenzierung |
| '' | 978-3-619-01445-3 | Ute Plötzer | Mathe für alle: Unterrichtsbeispiele für einen differenzierten Mathematikunterricht in Klasse 1/2 |
| '' | 978-3-619-01448-4 | Mechthild Firnhaber | Legasthenie und andere Wahrnehmungsstörungen |
| 2019 | 978-3-619-01452-1 | Rainer Iwansky | Der kleine Rechtschreib-Silben-Lotse 3, Arbeitsheft: Strategisches Rechtschreibtraining nach Buschmann und FRESCH |
| 2018 | 978-3-619-01454-5 | Rainer Iwansky | Der kleine Rechtschreib-Silben-Lotse 2, Arbeitsheft: Strategisches Rechtschreibtraining nach der Methode Buschmann und FRESCH für Klasse 2 |
| '' | 978-3-619-01458-3 | Meike Arends | Alles Banane: Material für die Lese- und Rechtschreibförderung auf phonologischer Basis |
| 2009 | 978-3-619-01459-0 | '' | Alles Banane: Material für die Lese- und Rechtschreibförderung auf phonologischer Basis, mit CD, ab Klasse 1 (Schullizenz) |
| 2008 | 978-3-619-01460-6 | Hanspeter Orth | Erste Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung aus der 'Mannheimer Leseschule', Unterrichtsentwürfe nach den Kieler Modell |
| 2004 | 978-3-619-01461-3 | '' | Wörterlisten. Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung. Kopiervorlagen: Erste Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung aus der 'Mannheimer ... - Druckschrift, Lateinische Ausgangsschrift |
| 1999 | 978-3-619-01462-0 | '' | Wörterlisten. Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung. Kopiervorlagen: Erste Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung aus der 'Mannheimer ... - Druckschrift, Vereinfachte Ausgangsschrift |
| 2004 | 978-3-619-01463-7 | '' | Silbenteppiche. Unterrichtshilfen zu Lese-Schreibförderung. Kopiervorlagen: Erste Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung aus der 'Mannheimer ... Silbenteppiche - Lateinische Ausgangsschrift |
| 1999 | 978-3-619-01464-4 | Hanspeter Orth | Silbenteppiche. Unterrichtshilfen zu Lese-Schreibförderung. Kopiervorlagen: Erste Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung aus der 'Mannheimer ... Silbenteppiche - Vereinfachte Ausgangsschrift |
| 2005 | 978-3-619-01465-1 | '' | Leseflusswörter. Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung. Kopiervorlagen: Erste Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung aus der 'Mannheimer ... - Druckschrift, Lateinische Ausgangsschrift |
| 1999 | 978-3-619-01466-8 | '' | Leseflusswörter. Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung. Kopiervorlagen: Erste Unterrichtshilfen zur Lese-Schreibförderung aus der 'Mannheimer ... - Druckschrift, Vereinfachte Ausgangsschrift |
| 2003 | 978-3-619-01467-5 | '' | Hörkassette zu den Wahrnehmungs- und Entspannungsübungen: 23 Hörsequenzen |
| 2007 | 978-3-619-01468-2 | K Kleinmann · U Mayer · L Seck | Lustige ABC-Lieder - Schülerbuch |
| 2012 | 978-3-619-01469-9 | K Kleinmann · U Mayer · L Seck | Lustige ABC-Lieder - CD: Arrangements (gesungen und instrumental) |
| 1998 | 978-3-619-01470-5 | Dieter Ellrott · Barbara Aps-Ellrott | Förderdidaktik, Förderdidaktik, eine didaktische Betrachtung von Schwierigkeiten im mathematischen Anfangsunterricht |
| 1995 | 978-3-619-01471-2 | Dieter Ellrott · Barbara Aps-Ellrott | Förderdidaktik, Lernspiele |
| 1997 | 978-3-619-01472-9 | '' | Förderdidaktik, Lernspiele |
| 2018 | 978-3-619-01474-3 | Hans W Hollbach | Verkehrt ist doof: Rechtschreibtraining |
| 2017 | 978-3-619-01475-0 | Hans W Hollbach | "Verkehrt ist doof!" Ringbuch mit CD-ROM, Schullizenz: Ein Rechtschreibtraining für das bewusste Umgehen mit der Schriftsprache für rechtschreibschwache Kinder von Klasse 4 bis 8 |
| 2016 | 978-3-619-01477-4 | Hendrik Simon | Grundlagen des Arbeitsmitteleinsatzes im Mathematikunterricht der Primarstufe |
| 2019 | 978-3-619-01478-1 | Bernd Neubert | Leitidee: Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit: Aufgabenbeispiele und Impulse für die Grundschule |
| 2009 | 978-3-619-01479-8 | Andrea Peter-Koop · Georg Lilitakis | Lernumgebungen: Ein Weg zum kompetenzorientierten Mathematikunterricht in der Grundschule |
| 2002 | 978-3-619-01480-4 | Andrea Peter-Koop · A Peter-Koop · P Bardy · J Hrzán | Das besondere Kind im Mathematikunterricht der Grundschule: Festschrift Prof. Dr. Peter Sorger zum 60. Geburtstag |
| 2005 | 978-3-619-01481-1 | Andrea Peter-Koop | Mathematisch besonders begabte Kinder als schulische Herausforderung: Einzelfallstudien zur Einführung in die Diagnose und Förderung mathematischer Begabung |
| 2012 | 978-3-619-01482-8 | Silke Ruwisch · Andrea Peter-Koop | Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule: Thematisierung des Umgangs mit guten Aufgaben in Bezug auf Kerninhalte des Mathematikunterrichts |
| 2016 | 978-3-619-01483-5 | Andrea Peter-Koop · Meike Grüssing | Die Entwicklung mathematischen Denkens in Kindergarten und Grundschule: Beobachten - Fördern - Dokumentieren |
| 2010 | 978-3-619-01484-2 | Heinrich Bauersfeld · Karl Kiesswetter | Wie fördert man mathematisch besonders befähigte Kinder?: Ein Buch aus der Praxis für die Praxis |
| '' | 978-3-619-01485-9 | Torsten Fritzlar · Frank Heinrich · Joachim Hrzán · Friedhelm Käpnick · Marianne Nolte · Daniela Aßmus · Ralf Benölken · Klaus-Peter Eichler | Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern |
| 2018 | 978-3-619-01486-6 | Hans W Hollbach | Hörtraining: Zur Entwicklung der phonologischen Bewusstheit |
| '' | 978-3-619-01487-3 | '' | Lesetraining. Für Kinder mit LeseRechtschreibschwäche ab Klasse 4 |
| 2005 | 978-3-619-01488-0 | '' | Lesetraining. Für Kinder mit LeseRechtschreibschwäche ab Klasse 4. Ordner mit Kopiervorlagen, mit CD-ROM |
| '' | 978-3-619-01489-7 | Meike Arends | Holta di Polta - Förderung der phonologischen Bewusstheit: Pädagogisch therapeutisches Übungsmaterial, von Vorschule bis Klasse 3 |
| 2017 | 978-3-619-01490-3 | Rainer Iwansky | Rechtschreiben o.k. - trotz LRS / Rechtschreiben o.k. - trotz LRS, Kopiervorlagen |
| 2002 | 978-3-619-01491-0 | '' | Rechtschreiben o.k. - trotz LRS, 1 CD-ROMRat und Hilfe für Eltern und Pädagogen. Für Windows ab 95 oder Mac ab 8.1 |
| 2017 | 978-3-619-01492-7 | '' | Rechtschreiben o.k. - trotz LRS / Wer knackt die Nuss? Karteikarten, Würfelspiel: Würfelspiel zur Spiel für Freiarbeit und LRS-Förderung |
| 2015 | 978-3-619-01493-4 | Rainer Iwansky | Rechtschreiben o.k. - trotz LRS / Wer findet eine große Nuss? Spiel zu Groß-/Kleinschreibung: Spielkarten, Würfelspiel für Freiarbeit und LRS-Förderung |
| 2018 | 978-3-619-01494-1 | Rainer Iwansky · Melanie Müller-Trautmann | Der Rechtschreib-Silben-Lotse 4, Arbeitsheft |
| 2014 | 978-3-619-01495-8 | '' | Der Rechtschreib-Silben-Lotse 4, Lösungen |
| 2005 | 978-3-619-01496-5 | Ernst Dostert · Rainer Iwansky | Syllabo. Silbierendes Rechtschreibtraining nach Buschmann und FRESCH / Syllabo - CD-ROM, Schullizenz, Version 4.0: Silbierendes Rechtschreibtraining ... von Buschmann, Reuter-Liehr und FRESCH |
| '' | 978-3-619-01497-2 | '' | Syllabo. Silbierendes Rechtschreibtraining nach Buschmann und FRESCH. Einzellizenz |
| '' | 978-3-619-01498-9 | '' | Syllabo. Silbierendes Rechtschreibtraining nach Buschmann und FRESCH / Syllabo - Demo-CD-ROM, Version 4.0: nach der Methode von Buschmann, Reuter-Liehr und FRESCH |
| 2002 | 978-3-619-01499-6 | Mildenberger Verlag GmbH | Lies los / Aufbewahrungskasten zu "Wer findet eine große Nuss?" |
| 2009 | 978-3-619-01510-8 | Karl H Keller · Peter Pfaff | Von Lernzirkeln, Mathe-Konferenzen und Mathe-Büfetts: Kinder lernen selbstständig an Stationen, für Klasse 1 - 4 |
| 2006 | 978-3-619-01511-5 | Hermann D Hornschuh | Ein mal Eins ist immer Eins: Textaufgaben für die 1. Klasse |
| 2016 | 978-3-619-01512-2 | Hermann D Hornschuh | Zwei und Zwei ist Zwei mal Zwei: Denkaufgaben für die 2. Grundschulklasse |
| 2015 | 978-3-619-01513-9 | '' | Eins und Zwei ist immer Drei. Denkaufgaben für die 3. Grundschulklasse |
| 2009 | 978-3-619-01520-7 | Hermann D Hornschuh · Herrmann D Hornschuh | Pisa Training / Pisa-Training 4 - Denkaufgaben für die 4. Klasse: Arbeitsheft für die 4 Klasse |
| 2011 | 978-3-619-01521-4 | Hermann D Hornschuh · Herrmann D Hornschuh | Pisa Training / Pisa-Training 5 - Denkaufgaben für Klasse 5: Arbeitsheft für die Klasse 5 |
| 2005 | 978-3-619-01522-1 | Hermann D Hornschuh · Herrmann D Hornschuh | Pisa Training / Mathematische Denkaufgaben: 6. Schuljahr - Ausgabe für alle Bundesländer |
| 2016 | 978-3-619-01530-6 | Jürgen Behrens | Mathematik mit Steckwürfeln, Kopiervorlagen Klasse 1 |
| 2010 | 978-3-619-01535-1 | Jürgen Behrens | Mathematik mit Steckwürfeln, Rechenspielkarten für Differenzierung und Freiarbeit |
| 1999 | 978-3-619-01540-5 | Alexandra Behrens · Jürgen Behrens | Weg vom zählenden Rechnen, Zwanziger- und Hundertertafeln, Abdeckfolien |
| 978-3-619-01541-2 | Weg vom zählenden Rechnen, Kurzanleitung |
| 2009 | 978-3-619-01542-9 | Alexandra Behrens · Jürgen Behrens | Weg vom zählenden Rechnen: Arbeitsheft ohne Arbeitsmaterial |
| 2012 | 978-3-619-01543-6 | '' | Weg vom zählenden Rechnen / Weg vom zählenden Rechnen - Arbeitsheft mit Arbeitsmaterial: Farbige Abdeckfolien für Rechenübungen auf der Zwanziger- und Hundertertafel |
| 1991 | 978-3-619-01552-8 | Margarete Hehnke | Würfelkabinett - Mathematik zum Anfassen: Arbeitsvorlagen |
| '' | 978-3-619-01553-5 | Margarete Hehnke | Würfelkabinett - Mathematik zum Anfassen: Lehrerhandbuch |
| 1994 | 978-3-619-01560-3 | '' | Der Satz des Pythagoras: Arbeitsvorlagen mit Anleitungen |
| 2014 | 978-3-619-01561-0 | Dieter Ellrott · Hans-Wolfgang Heberling | Geoplättchen, VPE 10 Bogen |
| 1986 | 978-3-619-01562-7 | Dieter Ellrott · Wolfgang Heberling | Geostadt GS/SOL. Geometrische Grunderfahrungen / Geostadt - Straßenkärtchen: Strassenkärtchen |
| 2016 | 978-3-619-01563-4 | '' | Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen: Geostadt, Geometrie-Klötze |
| '' | 978-3-619-01564-1 | '' | Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen: Geostadt, H.1, 1./2. Schuljahr |
| 2012 | 978-3-619-01565-8 | Dieter Ellrott · Wolfgang Heberling | Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen: Geostadt, H.2, 3./4. Schuljahr |
| '' | 978-3-619-01566-5 | '' | Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen: Geostadt, Lehrerheft zu den Arbeitsheften 1 und 2 |
| 2017 | 978-3-619-01568-9 | Bernd Wehren | Die Einmaleinsuhr: Das kleine und und große Einmaleins spielerisch erlernen |
| 2010 | 978-3-619-01569-6 | Bernd Wehren | Die Einmaleinsuhr (5 Stück) - Das kleine und große Einmaleins spielerisch erlernen |
| 2015 | 978-3-619-01580-1 | Lehrmittel-Service Heinz Späth GmbH | Plumi Vario 20 - Rechengerät für den Zahlenraum bis 20 |
| 2018 | 978-3-619-01590-0 | Wissner GmbH | Rechenmaschine - Zahlenraum bis 100 |
| '' | 978-3-619-01591-7 | '' | Rechenmaschine - Zahlenraum bis 20 |
| 2017 | 978-3-619-01610-5 | Wolfgang Heberling · Udo Roos | Mathetwist, Tl.1, Arbeitskartenprogramme, 3 Tle. |
| 1994 | 978-3-619-01611-2 | '' | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.1/1, Zahlenraum bis 10, Zählen, Zuordnen und Zerlegen |
| '' | 978-3-619-01612-9 | '' | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.1/2, Zahlenraum bis 10, Addieren und Subtrahieren |
| 1994 | 978-3-619-01613-6 | Wolfgang Heberling · Udo Roos | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.1/3, Zahlenraum bis 20, Addieren und Subtrahieren mit Zehnerübergang |
| 2018 | 978-3-619-01618-1 | Gummiringe: Zu Sprach- und Mathetwist |
| 1994 | 978-3-619-01619-8 | Wolfgang Heberling · Udo Roos | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Karteikasten für die Aufbewahrung der Programme jeweils einer Klassenstufe |
| 2018 | 978-3-619-01710-2 | Andrea Peter-Koop · Bernd Wollring · Brigitte Spindeler · Meike Grüßing | Das elementarmathematische Basisinterview / ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI) · Zahlen und Operationen · Handbuch: Einführung in die ... Auswertungsbogen, Übersicht Ausprägungsgrade |
| 2007 | 978-3-619-01711-9 | Andrea Peter-Koop · Bernd Wollring · Brigitte Spindeler · Meike Grüßing | Das elementarmathematische Basisinterview / ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI): Zahlen und Operationen · Materialpaket |
| 2009 | 978-3-619-01712-6 | Andrea Peter- Koop · Bernd Wollring · Brigitte Spindeler · Meike Grüßing · Nora Haberzettl | Elementarmath. Basisinterview/CD-ROM |
| 978-3-619-01714-0 | Andrea Peter-Koop · Bernd Wollring · Nicole Becker · Nora Haberzettl · Brigitte Spindeler | ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI) · Größen und Messen, Raum und Form: Materialpaket |
| 2011 | 978-3-619-01715-7 | Bernd Wollring · Nora Halberzettl | ElementarMathematisches BasisInterview (EMBI). DVR |
| 2018 | 978-3-619-01716-4 | Andrea Peter-Koop · Meike Grüssing · Marijke Enstipp · Tim Remmersen | ElementarMathematisches BasisInterview - KiGa · Handbuch: Begleitbuch mit Interviewleitfaden und Auswertung für den Kindergarten |
| 2010 | 978-3-619-01717-1 | Andrea Peter-Koop · Meike Grüssing · Marijke Enstipp · Tim Remmerssen | ElementarMathematisches BasisInterview - KiGa · Materialpaket: für den Kindergarten |
| 2009 | 978-3-619-01718-8 | Nicole Becker | Entwicklung des Größenverständnisses von Vor- u. Grundschulkindern: ElementarMathematisches Basisinterview · Konzeption und Erprobung eines diagnostischen Interviews |
| 2018 | 978-3-619-01850-5 | Almuth Bartl | Fit und schlau in der Grundschule: 101 Fitmachspiele für Kopf und Körper |
| 2007 | 978-3-619-01851-2 | Almut Bartl | Zauberbilder: 100 Aufgabenblätter plus Hinweise und Lösungen Klasse 1 - 4 |
| '' | 978-3-619-01852-9 | Almuth Bartl | Alle Achtung!: Spiele, Tipps & Tricks zur Schulung von Aufmerksamkeit, Konzentration und Ausdauer |
| 2015 | 978-3-619-01853-6 | '' | Nur die Ruhe!: Spiele, Tipps und Tricks zum Stress abbauen und Entspannen |
| '' | 978-3-619-01854-3 | '' | Minutenfüller Klasse 1: Abreißblock in Umschlag, für Freiarbeit, Vertretungsstunden und zu Hause |
| 2018 | 978-3-619-01855-0 | Almut Bartl | Minutenfüller Klasse 2: Abreißblock in Umschlag, für Freiarbeit, Vertretungsstunden und zu Hause |
| '' | 978-3-619-01856-7 | Almuth Bartl | Minutenfüller Klasse 3: Abreißblock in Umschlag, für Freiarbeit, Vertretungsstunden und zu Hause |
| 2010 | 978-3-619-01857-4 | '' | Minutenfüller Klasse 4: 96 Aufgabenblätter mit Lösungen |
| 2011 | 978-3-619-01858-1 | '' | Highlights für Grundschulkinder: 101 Tipps für einen positiven Schulalltag |
| 2006 | 978-3-619-01860-4 | Marc Dibowski | Zaubern in der Schule: Anleitung für zauberhafte Stunden ab der 3. Klasse |
| 978-3-619-01870-3 | Franz X Metzger-Anders | Knall, knall, knall, wir fliegen jetzt ins All: Sportgeschichten / Lehrerhandbuch und Musikkassette |
| 2001 | 978-3-619-01972-4 | Norbert Rühl | Multi-Zirkel. Das Multi-Konzept: Farbige Lehrtafel (Poster) |
| 2000 | 978-3-619-01973-1 | Norbert Rühl | Multi-Zirkel. Das Multi-Konzept: Handbuch und Poster (komplett) |
| 1997 | 978-3-619-01974-8 | Norbert Rühl | Das Multi-Konzept, Grundlagen für die Trainingsplanung und Unterrichtsplanung |
| '' | 978-3-619-01975-5 | '' | Das Multi-Konzept, Praxisbeispiele Training, Unterricht |
| 1993 | 978-3-619-01976-2 | '' | Das Multi-Konzept, Pausen Fit 2000, Handbuch |
| 2001 | 978-3-619-01977-9 | '' | Das Multi-Konzept, Pausen Fit 2000, 1 Cassette |
| 2000 | 978-3-619-01978-6 | Das Multi-Konzept, Muskeltraining 2000, m. 2 Cassetten |
| 2001 | 978-3-619-01979-3 | Norbert Rühl | Das Multi-Konzept / Pausen Fit 2000 - Komplettbezug Handbuch und CD: Kurzprogramm für alle Muskelgruppen, Intervallmusik (Entspannungsmusik) |
| 1998 | 978-3-619-01980-9 | '' | Das Multi-Konzept: Komplettbezug: Handbuch (190-73), Grundlagen (190-74) Praxisbeispiele (190-75), PausenFit 2000, Handbuch (190-76) und CD (190-77), Aufbewahrungstasche (190-81) |
| 1999 | 978-3-619-01981-6 | Multi-Konzept-Aufbewahrungstasche ohne Inhalt |
| '' | 978-3-619-01982-3 | Norbert Rühl | Aufwärmen - Das Multi-Konzept: Handbuch |
| 2004 | 978-3-619-01983-0 | Norbert Rühl | Das Multi-Konzept / Multi-Konzept: Testen. Handbuch |
| 2002 | 978-3-619-01984-7 | '' | Das Fitness-Studio in der Schule - Das Multi-Konzept: Handbuch |
| 1999 | 978-3-619-02002-7 | Karl H Keller · Peter Pfaff | Das Euro-Geld |
| 2003 | 978-3-619-02010-2 | Dennis W Ebert | Eddi Zauberfinger: Lieder, die man sehen kann - Chansons à voir. Interaktives Liederbuch Deutsch-Französisch |
| '' | 978-3-619-02011-9 | '' | Eddi Zauberfinger: Sach- und Bewegungslieder, Mit-Mach-Musical. 9 Lieder mit Vokal- und Playback-Versionen |
| '' | 978-3-619-02020-1 | '' | Willi der Wassertropfen: Liedertheater für Generationen präsentiert von Liedertheater Eddi Zauberfinger |
| '' | 978-3-619-02021-8 | '' | Willi der Wassertropfen: Sach- und Bewegungslieder zum Umweltmusical. CD, Vokal- und Play-back-Versionen |
| 2002 | 978-3-619-02030-0 | Dennis W Ebert | Eddi Zauberfinger: Bewegungsspass für Gross und Klein Musik-CD |
| 2019 | 978-3-619-02110-9 | Bernd Wehren | Minigolf im Sportunterricht. Spannende Minigolf-Bahnen zum einfachen Nachbauen und schnellen Spielen - für die Primar- und Sekundarstufe |
| 2011 | 978-3-619-02215-1 | Pierre Eggels · Elle Eggels | Kreative Schreibrezepte: 52 Arbeitsaufträge mit originellen Schreibanlässen |
| 1998 | 978-3-619-02391-2 | Maja M Reis · Barbara Schaper | Mildenberger-Tafelprogramm / Mildenberger-Tafelprogramm: Musikposter. Holzblasinstrumente, unbestäbt. Arbeitsmittel zum Musikunterricht |
| 1981 | 978-3-619-02392-9 | '' | Mildenberger-Tafelprogramm / Musikposter: Blechblasinstrumente Arbeitsmittel zum Musikunterricht |
| '' | 978-3-619-02393-6 | '' | Mildenberger-Tafelprogramm / Mildenberger-Tafelprogramm: Musikposter. Schlagzeuge, unbestäbt. Arbeitsmittel zum Musikunterricht |
| '' | 978-3-619-02394-3 | '' | Mildenberger-Tafelprogramm / Mildenberger-Tafelprogramm: Musikposter. Streich- und Zupfinstrumente, unbestäbt. Arbeitsmittel zum Musikunterricht |
| '' | 978-3-619-02395-0 | '' | Mildenberger-Tafelprogramm: Musikposter. Holzblasinstrumente, bestäbt. Arbeitsmittel zum Musikunterricht |
| 1981 | 978-3-619-02396-7 | Maja M Reis · Barbara Schaper | Mildenberger-Tafelprogramm: Musikposter. Blechblasinstrumente, bestäbt. Arbeitsmittel zum Musikunterricht |
| '' | 978-3-619-02397-4 | '' | Mildenberger-Tafelprogramm: Musikposter. Schlagzeuge, bestäbt. Arbeitsmittel zum Musikunterricht |
| '' | 978-3-619-02398-1 | '' | Mildenberger-Tafelprogramm: Musikposter. Streich- und Zupfinstrumente, bestäbt. Arbeitsmittel zum Musikunterricht |
| 1995 | 978-3-619-02410-0 | Wolfgang Heberling · Udo Roos · Ulrike Wintersohl | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.2, Arbeitskartenprogramme, in 3 Tln. |
| '' | 978-3-619-02411-7 | '' | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.2/1, Rechtschreibung |
| '' | 978-3-619-02412-4 | '' | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.2/2, Sprachbetrachtung |
| 1995 | 978-3-619-02413-1 | Wolfgang Heberling · Udo Roos · Ulrike Wintersohl | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.2/3, Sinnentnehmendes Lesen |
| 2015 | 978-3-619-02520-6 | Karl H Keller | Das Mathebuch, EURO, Am Geo-Brett Geometrie entdecken, Arbeitsheft. 1.-4. Schuljahr |
| 2017 | 978-3-619-02521-3 | Karl H Keller · Peter Pfaff | Geo-Brett, 15 x 15 cm, Kunststoff, transparent: für die Klassen 1 bis 5 |
| 2008 | 978-3-619-02530-5 | Jürgen Behrens | Mathematik mit Steckwürfeln, Kopiervorlagen Klasse 2 |
| 2011 | 978-3-619-02540-4 | Bernd Jockweg | Größen-Kartei, Längen entdecken |
| '' | 978-3-619-02541-1 | Bernd Jockweg | Größen-Kartei, Zeit entdecken |
| 2013 | 978-3-619-02542-8 | Bernd Jockweg | Größen-Kartei, Gewichte entdecken |
| 1999 | 978-3-619-02549-7 | Größen-Kartei, Aufbewahrungskasten |
| 1986 | 978-3-619-02562-6 | Karl H Keller · Peter Pfaff | Mathematik. Arbeitsmaterial zu den Ausgaben B, BW, N, NW / Arbeitsmaterial zur Demonstration: Aufbau-Uhr, groß, magnethaftend |
| 1977 | 978-3-619-02564-0 | Mildenberger Verlag GmbH | Mathematik. Arbeitsmaterial zu den Ausgaben B, BW, N, NW / Uhrmodell Schülerausgabe, VPE 10 Bogen |
| 1984 | 978-3-619-02565-7 | Karl H Keller · Peter Pfaff | Mathematik. Arbeitsmaterial zu den Ausgaben B, BW, N, NW / Für Schüler: Spielgeld bis 100,- DM. Arbeitsmaterial VPE 10 Bogen |
| '' | 978-3-619-02566-4 | '' | Mathematik. Arbeitsmaterial zu den Ausgaben B, BW, N, NW / Für Schüler: Spielgeld bis 1000,- DM. Arbeitsmaterial VPE 10 Bogen |
| 2018 | 978-3-619-02567-1 | Mildenberger Verlag GmbH | Spielgeld bis Euro 100, VPE 10 Bogen |
| 1999 | 978-3-619-02568-8 | Spielgeld bis 500 Euro: Kartonbeilagen zum Mathematikwerk: Das Mathebuch |
| 1986 | 978-3-619-02569-5 | Karl H Keller · Peter Pfaff | Mathematik. Arbeitsmaterial zu den Ausgaben B, BW, N, NW: Mathematik mit Steckwürfeln, Steckwürfel, einseitig steckbar, zur Demonstration |
| 2018 | 978-3-619-02571-8 | Arnulf Betzold GmbH Lehrmittelverlag | Rechenwaage |
| 1996 | 978-3-619-02572-5 | Peter Schmidt | Rechenwaage: Handreichung für Lehrer an Grund- und Förderschulen |
| 2017 | 978-3-619-02610-4 | Wolfgang Heberling · Udo Roos | Mathetwist, Tl.2, Arbeitskartenprogramme, 3 Tle. |
| 1994 | 978-3-619-02611-1 | '' | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.2/1, Zahlenraum bis 100, Rechnen ohne Zehnerübergang |
| '' | 978-3-619-02612-8 | '' | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.2/2, Addieren und Subtrahieren mit Zehnerübergang |
| '' | 978-3-619-02613-5 | '' | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.2/3, Einmaleins, Multiplikation und Division |
| 2010 | 978-3-619-03121-4 | Verena Anlauf · Yvonne Kopf | Mathe in der Box - Lernkärtchen mit Methode(n), Klasse 3 |
| 2018 | 978-3-619-03221-1 | Rainer Iwansky · Melanie Müller-Trautmann | Rechtschreibung in der Box - Lernkärtchen mit Strategie(n), Klasse 3 |
| 2017 | 978-3-619-03410-9 | Wolfgang Heberling · Udo Roos · Ulrike Wintersohl | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.3, Arbeitskartenprogramme, in 4 Tln. |
| 1995 | 978-3-619-03411-6 | Wolfgang Heberling · Udo Roos · Ulrike Wintersohl | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.3/1, Rechtschreibung |
| '' | 978-3-619-03412-3 | '' | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.3/2, Rechtschreibung |
| '' | 978-3-619-03413-0 | '' | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.3/3, Sprachbetrachtung |
| '' | 978-3-619-03414-7 | '' | Sprachtwist. Lesen - Spannen - Kontrollieren: Sprachtwist, Tl.3/4, Erweiterung des Grundwortschatzes |
| 2016 | 978-3-619-03418-5 | Sylvia Nitsche · Sabine Stehr | Vorbereitung auf Vergleichsarbeiten an Grundschulen: Übungsheft Deutsch (VERA), 3. Jahrgangsstufe |
| 2018 | 978-3-619-03419-2 | Sylvia Nitsche · Sabine Stehr | Vorbereitung auf Vergleichsarbeiten an Grundschulen: Lösungsheft für die 3. Jahrgangsstufe, Deutsch (VERA) |
| 2008 | 978-3-619-03510-6 | Herrmann D Hornschuh | Mathematische Textaufgaben: 3. Schuljahr, Aufgabenheft |
| '' | 978-3-619-03511-3 | Hermann D Hornschuh | Mathematische Textaufgaben: 3. Schuljahr, Lösungen |
| 2008 | 978-3-619-03512-0 | Hermann D Hornschuh | Mathematische Textaufgaben - Aufgabenheft, 4. Klasse |
| '' | 978-3-619-03513-7 | '' | Mathematische Textaufgaben: 4. Schuljahr, Lösungen |
| 2008 | 978-3-619-03516-8 | Hermann D Hornschuh | Mathematische Textaufgaben - Aufgabenheft: 4. Schuljahr, Arbeitsheft. Übergang in weiterführende Schulen |
| '' | 978-3-619-03517-5 | '' | Mathematische Aufgabensammlung Lösungsheft |
| 2018 | 978-3-619-03518-2 | '' | Vorbereitung auf Vergleichsarbeiten an Grundschulen - Mathematik, Übungsheft (VERA): Übungsheft für die 3.Jahrgangsstufe |
| '' | 978-3-619-03519-9 | Herrmann D Hornschuh | Vorbereitung auf Vergleichsarbeiten an Grundschulen - Mathematik, Lösungsheft (VERA): Lösungsheft für die 3. Jahrgangsstufe |
| 2009 | 978-3-619-03521-2 | Jochen Kreusch | Rechenspaß im Zahlenpark: Intelligentes Kopfrechnen für Klasse 3/4 |
| 2008 | 978-3-619-03530-4 | Jürgen Behrens | Entdeckendes Lernen am Würfel: Arbeitsheft zur Schulung räumlichen Vorstellungsvermögens |
| 1970 | 978-3-619-03541-0 | Karl H Keller · Peter Pfaff | Mathematik. Arbeitsmaterial zu den Ausgaben B, BW, N, NW / Arbeitsmaterial zur Demonstration: Zahlensatz 1-100, magnetisierte Ziffern |
| '' | 978-3-619-03542-7 | '' | Mathematik. Arbeitsmaterial zu den Ausgaben B, BW, N, NW / Arbeitsmaterial zur Demonstration: Magnetplättchen |
| 2017 | 978-3-619-03610-3 | Wolfgang Heberling · Udo Roos | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.3, Arbeitskartenprogramme, 4 Tle. |
| 1994 | 978-3-619-03611-0 | '' | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.3/1, Kopfrechnen |
| 1994 | 978-3-619-03612-7 | Wolfgang Heberling · Udo Roos | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.3/2, Zahlenraum bis 1000, nichtschriftliches Rechenverfahren |
| '' | 978-3-619-03613-4 | '' | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.3/3, Einführung der schriftlichen Addition und Subtraktion |
| '' | 978-3-619-03614-1 | '' | Mathetwist. Rechnen - Spannen - Kontrollieren: Mathetwist, Tl.3/4, Sachrechnen, Rechnen mit Größen |
| 2001 | 978-3-619-03620-2 | Hans W Heberling | Euro-Twist: Rechnen mit dem neuen Geld, Klassen 3 und 4. Arbeitskartenprogramm mit 18 Karten |
| 2003 | 978-3-619-04101-5 | Bella Musica | Die Bibel - Das grösste Abenteuer der Welt. Hörspiele auf Audi-CDs / Die Bibel - Das grösste Abenteuer der Welt: Hörspiel 1: Schöpfungsgeschichte. Altes Testament / Audio-CD |