| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 2003 | 978-3-589-25294-7 | Wassilios Fthenakis · Kirsten Hanssen · Pamela Oberhuemer · Inge Schreyer | Träger zeigen Profil: Qualitätshandbuch für Träger von Kindertageseinrichtungen. Buch mit CD-ROM |
| 2006 | 978-3-589-25295-4 | Martina Kolthoff | PraxisExpress: Gesprächskultur mit Kindern |
| '' | 978-3-589-25296-1 | Anne Huth | PraxisExpress: Gesprächskultur im Team |
| '' | 978-3-589-25297-8 | Anne Huth | PraxisExpress: Gesprächskultur mit Eltern |
| 2004 | 978-3-589-25298-5 | Kristin Gisbert | Beiträge zur Bildungsqualität: Lernen lernen: Lernmethodische Kompetenzen von Kindern in Tageseinrichtungen fördern |
| 2002 | 978-3-589-25299-2 | Rose Götte | Sprache und Spiel im Kindergarten: Praxis der ganzheitlichen Sprachförderung im Kindergarten. Buch mit Hör-CD |
| 2006 | 978-3-589-25301-2 | Rita Greine | Erfindergarten: Ideen gegen Monotonie und Langeweile im Kindergarten |
| 2003 | 978-3-589-25302-9 | Rita Greine | Hundert Welten entdeckt das Kind: Wohlfühloasen in Kindertageseinrichtungen: Ein Werkstattbuch |
| 2006 | 978-3-589-25304-3 | Mireille Hartmann | Wissenschaft zum Anfassen - La main à la pâte: Astronomie - ein Kinderspiel: Kometen, Planeten, Sterne |
| '' | 978-3-589-25305-0 | Mireille Hartmann | Wissenschaft zum Anfassen - La main à la pâte: Astronomie - ein Kinderspiel: Sonne, Erde, Mond |
| '' | 978-3-589-25309-8 | Sabine Herm | Psychomotorische Spiele für Kinder in Krippen und Kindergärten |
| 2003 | 978-3-589-25314-2 | Nancy Hoenisch · Elisabeth Niggemeyer | Bildung mit Demokratie und Zärtlichkeit. Lernvergnügen Vierjähriger |
| 2001 | 978-3-589-25315-9 | Nancy Hoenisch · Elisabeth Niggemeyer | Hallo Kinder, seid Erfinder!: Abenteuer mit dem Alltäglichen für 4- bis 9-Jährige und ihre erwachsenen Begleiter |
| 2004 | 978-3-589-25316-6 | Bernd Franken · Arnulf Hopf · Ivonne Zill-Sahm | Vom Kindergarten in die Grundschule: Evaluationsinstrumente für einen erfolgreichen Übergang. Buch mit Kopiervorlagen |
| 2005 | 978-3-589-25318-0 | Hans-Günther Roßbach · Martina Stendel · Wolfgang Tietze · Beate Wellner | Einschätzskalen: Hort- und Ganztagsangebote-Skala (HUGS): Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Horten und Außerunterrichtlichen Angeboten |
| 2005 | 978-3-589-25319-7 | Anne Huth | PraxisExpress: Führungskultur klein & groß |
| 2006 | 978-3-589-25320-3 | Maud Bukovics · Bernadette Edtinger · Winfried Kain · Sandra Reithmayr · Marion Scharf | KLIK - Konflikte lösen im Kindergarten: Ein praxiserprobtes Trainingsprogramm zur Konfliktbewältigung für Kinder von 5-7 Jahren |
| 978-3-589-25323-4 | Entwicklungspsychologische Grundlagen: 0-3 Jahre: Buch |
| 2005 | 978-3-589-25325-8 | Hartmut Kasten | Entwicklungspsychologische Grundlagen: 4-6 Jahre |
| 2001 | 978-3-589-25326-5 | Petra Kathke | Hundert Welten entdeckt das Kind: Sinn und Eigensinn des Materials: Projekte, Anregungen und Aktionen - Band 1 |
| '' | 978-3-589-25327-2 | Petra Kathke | Sinn und Eigensinn des Materials Bd.2 Papier und Pappe, Farben, Stoffe und Textilien, Schnur, Draht und Faden |
| 2005 | 978-3-589-25328-9 | Katja Grenner · Hans-Günther Roßbach · Käthe-Maria Schuster · Wolfgang Tietze | Einschätzskalen: Kindergarten-Skala (KES-R): Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Kindergärten |
| 2004 | 978-3-589-25329-6 | Bildungs- und Erziehungspläne: Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz |
| 2006 | 978-3-589-25330-2 | Eva Maria Kohl | Hundert Welten entdeckt das Kind: Spielzeug Sprache: Ein Werkstattbuch |
| 2004 | 978-3-589-25332-6 | Christiane Krempien | 50 Bildnerische Techniken: Ein Arbeitsbuch für Kindergarten, Hort und Grundschule |
| 2005 | 978-3-589-25333-3 | Armin Krenz | Was Kinder brauchen: Aktive Entwicklungsbegleitung im Kindergarten |
| '' | 978-3-589-25334-0 | Melanie Bolz · Katja Grenner · Daena Schlecht · Wolfgang Tietze · Beate Wellner | Einschätzskalen: Krippen-Skala (KRIPS-R): Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Krippen |
| 2002 | 978-3-589-25335-7 | Hans-Joachim Laewen · Beate Andres | Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit: Bausteine zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen |
| 2003 | 978-3-589-25336-4 | Beate Andres · Éva Hédervári-Heller · Hans-Joachim Laewen | Die ersten Tage - Ein Modell zur Eingewöhnung in Krippe und Tagespflege |
| 2002 | 978-3-589-25337-1 | Hans-Joachim Laewen · Beate Andres | Forscher, Künstler, Konstrukteure: Werkstattbuch zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen |
| 2006 | 978-3-589-25339-5 | Hans-Joachim Laewen · Beate Andres · Éva Hédervári-Heller | Ohne Eltern geht es nicht: Die Eingewöhnung von Kindern in Krippen und Tagespflegestellen |
| 2003 | 978-3-589-25340-1 | Verena Sommerfeld | TOP - Team und Organisationsentwicklung praktisch: Strategische Personalentwicklung |
| 2001 | 978-3-589-25342-5 | Udo Lange · Thomas Stadelmann | Hundert Welten entdeckt das Kind: Das Paradies ist nicht möbiliert: Räume für Kinder |
| 2002 | 978-3-589-25343-2 | Udo Lange · Thomas Stadelmann | Hundert Welten entdeckt das Kind: Sand, Wasser, Steine: Spiel-Platz ist überall |
| 2004 | 978-3-589-25345-6 | Simone Lentes | Ganzheitliche Sprachförderung: Ein Praxisbuch für Kindergarten, Schule und Frühförderung. Buch mit Kopiervorlagen |
| 2003 | 978-3-589-25346-3 | Gerlinde Lill | Pädagogische Ansätze: Bildungswerkstatt Kita: Bildungsmöglichkeiten im Alltag entdecken |
| 2001 | 978-3-589-25348-7 | Gerlinde Lill · Waltraud Sporleder | Von Abflugrampe bis Zwischenlandung: Qualitätslexikon für Krippenprofis mit 99 Stichworten |
| 2005 | 978-3-589-25349-4 | Dagmar Lueger | Beobachtung leicht gemacht: Beobachtungsbögen zur Erfassung kindlichen Verhaltens und kindlicher Entwicklung |
| 2004 | 978-3-589-25352-4 | Adalbert Metzinger | Sozialpädagogische Praxis: Band 6 - Verhaltensprobleme erkennen, verstehen und behandeln |
| '' | 978-3-589-25353-1 | Ingrid Miklitz | Der Waldkindergarten: Dimensionen eines pädagogischen Ansatzes |
| 2005 | 978-3-589-25354-8 | Manfred Mürbe · Dorothea Rieber · Britta Tammen | Ausbildung & Studium: Politik, Sozial-, Gesetzes- und Berufskunde: Basiswissen für ErzieherInnen |
| 2004 | 978-3-589-25356-2 | Wilfried Griebel · Renate Niesel | Beiträge zur Bildungsqualität: Transitionen: Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen |
| 2005 | 978-3-589-25357-9 | Gabriele Nordt | Methodenkoffer zur Qualitätsentwicklung in Tageseinrichtungen für Schul- und Vorschulkinder: Fragebogen, Checklisten, Auswertungsbogen, Beobachtungsbogen. Buch mit Kopiervorlagen |
| 2004 | 978-3-589-25360-9 | Erdmute Partecke | Kreativität & Spielen: Lernen in Spielprojekten: Praxishandbuch für die Bildung im Kindergarten |
| 2006 | 978-3-589-25361-6 | Ludger Pesch · Verena Sommerfeld | TOP - Team und Organisationsentwicklung praktisch: Beschwerdemanagement |
| '' | 978-3-589-25362-3 | Ludger Pesch · Verena Sommerfeld | TOP - Team und Organisationsentwicklung praktisch: Teamentwicklung |
| 2002 | 978-3-589-25363-0 | Simone Pfeffer | Emotionales Lernen: Ein Praxisbuch für den Kindergarten |
| 2003 | 978-3-589-25364-7 | Elke Heller · Jana Köpnick · Angelika Krüger · Regine Schallenberg-Diekmann · Mathias Urban | Qualität im Situationsansatz: Qualitätskriterien und Materialien für die Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen. Buch mit CD-ROM |
| 2001 | 978-3-589-25366-1 | Roger Prott | Rechtshandbuch für Erzieherinnen |
| 2002 | 978-3-589-25367-8 | Alles hat einen Schatten außer den Ameisen: Wie Kinder im Kindergarten lernen |
| 2001 | 978-3-589-25368-5 | Hundert Sprachen hat ein Kind: Die deutsch-italienische Originalausgabe zur Ausstellung |
| 2002 | 978-3-589-25370-8 | Marina Castagnetti · Vea Vecchi | Pädagogische Ansätze: Schuh und Meter: Wie Kinder im Kindergarten lernen |
| 2005 | 978-3-589-25373-9 | Angelika von der Beek · Ragnhild Fuchs · Rainer Strätz | Bildungs- und Erziehungspläne: Bildung beginnt mit der Geburt: Ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen |
| 2006 | 978-3-589-25377-7 | Brigitte Sommer | Tausend-Fühler: Kreativität in Krippe und Kindergarten |
| 2005 | 978-3-589-25379-1 | Antje Bostelmann · Thomas Metze | Hundert Welten entdeckt das Kind: Zwischen Himmel und Erde: Philosophieren und Nachdenken mit Kindern über Leben und Tod - Ein Werkstattbuch |
| 2007 | 978-3-589-25381-4 | Ragnild Fuchs · Claudia Hermens · Karin Kleinen · Gabriele Nordt · Rainer Strätz · Petra Wiedemann | Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen: Ein nationaler Kriterienkatalog. Buch mit CD-ROM |
| 2005 | 978-3-589-25383-8 | Helga Demandewitz · Rainer Strätz | Beobachten und Dokumentieren in Tageseinrichtungen für Kinder |
| 2005 | 978-3-589-25384-5 | Eveline Gerszonowicz · Janina Knobeloch · Wolfgang Tietze | Qualitätsentwicklung: Tagespflege-Skala (TAS): Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in der Kindertagespflege |
| 2004 | 978-3-589-25385-2 | Martin R. Textor · Gabi Amend-Tiedemann · Ingeborg Becker-Textor · Barbara Reich-Scholz · Barbara Scherer · Mechthild Teuber · Monika Willenbring | Verhaltensauffällige Kinder fördern: Praktische Hilfen für Kindergarten und Hort |
| '' | 978-3-589-25386-9 | Peter Thiesen | Kreativität & Spielen: Spiele im Kindergarten: 450 Anregungen für das ganze Jahr |
| 2006 | 978-3-589-25387-6 | Peter Thiesen | Wahrnehmen - Beobachten - Experimentieren: Spielerische Sinnesförderung in Kindergarten und Grundschule |
| '' | 978-3-589-25388-3 | Bernd Groot-Wilken | Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder: Ein nationaler Kriterienkatalog |
| 2005 | 978-3-589-25390-6 | Katja Grenner · Hans-Günther Roßbach · Wolfgang Tietze | Kinder von 4 bis 8 Jahren: Zur Qualität der Erziehung und Bildung in Kindergarten, Grundschule und Familie |
| 2003 | 978-3-589-25391-3 | Doris Tophinke | Sprachförderung im Kindergarten - Julia, Elena und Fatih entdecken gemeinsam die deutsche Sprache: Materialien und praktische Anleitung. Buch mit Kopiervorlagen |
| 2004 | 978-3-589-25394-4 | Pamela Oberhuemer · Michaela Ulich | Es war einmal, es war keinmal ...: Ein multikulturelles Lese- und Arbeitsbuch |
| 2005 | 978-3-589-25395-1 | Pamela Oberhuemer · Monika Soltendieck · Michaela Ulich | Die Welt trifft sich im Kindergarten: Interkulturelle Arbeit und Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen |
| 2006 | 978-3-589-25398-2 | Manfred Vogelsberger | Sozialpädagogische Praxis: Band 7 - Mit Eltern, Gruppen und Teams erfolgreich arbeiten |
| '' | 978-3-589-25399-9 | Katja Hees · Klaus Wahl | Helfen "Super Nanny" und Co.?: Ratlose Eltern - Herausforderung für die Elternbildung |
| 2007 | 978-3-589-25400-2 | Christine Weber · Jutta Kempf · Ivo Raschke · Irina Weigl | Spielen und Lernen mit 0- bis 3-Jährigen: Der entwicklungszentrierte Ansatz in der Krippe |
| 2004 | 978-3-589-25404-0 | Corina Wustmann Seiler | Beiträge zur Bildungsqualität: Resilienz (7. Auflage): Widerstandsfähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern |
| 2006 | 978-3-589-25406-4 | Jürgen Zimmer | Das kleine Handbuch zum Situationsansatz |
| 2004 | 978-3-589-25407-1 | Petra Zinke · Michael Fink · Benjamin Bell | Hundert Welten entdeckt das Kind: Vom Zeichen zur Schrift. Begegnungen mit Schreiben und Lesen im Kindergarten |
| 2007 | 978-3-589-25409-5 | Walter Ellermann | Sozialpädagogische Praxis: Band 5 - Bildungsarbeit im Kindergarten erfolgreich planen |
| 2002 | 978-3-589-25410-1 | Walter Ellermann | Sozialpädagogische Praxis: Band 3 - Das sozialpädagogische Praktikum |
| 2008 | 978-3-589-25413-2 | Peter Thiesen | Sozialpädagogische Praxis: Band 4 - Beobachten und Beurteilen in Kindergarten, Hort und Heim |
| 2002 | 978-3-589-25414-9 | Manfred Vogelsberger | Sozialpädagogische Praxis: Band 1 - Sozialpädagogische Arbeitsfelder im Überblick |
| 2003 | 978-3-589-25415-6 | Ursula Rabe-Kleberg | Gender Mainstreaming und Kindergarten: Gender Mainstreaming in der Kinder- und Jugendhilfe |
| '' | 978-3-589-25416-3 | Antje Bostelmann · Heiko Mattschull | Hundert Welten entdeckt das Kind: Bananenblau und Himbeergrün |
| 2006 | 978-3-589-25418-7 | Dorothee Jacobs | Kreative Dokumentation: Dokumentationsmodelle für Kindertageseinrichtungen |
| 2007 | 978-3-589-25423-1 | Synnove Haugen · Gunvor Lokken · Monika Röthle | Pädagogik in Krippe und Tagespflege: Begleitung von unter 3-jährigen im Dialog mit ihrer Umwelt |
| 2006 | 978-3-589-25424-8 | Sabine Hirler | Musik und Spiel für Kleinkinder: Praxisbuch |
| 2006 | 978-3-589-25425-5 | Sabine Hirler | Musik und Spiel für Kleinkindern. CD |
| 2001 | 978-3-589-25426-2 | Ludger Pesch | TOP - Team und Organisationsentwicklung praktisch: Moderation und Gesprächsführung |
| 2007 | 978-3-589-25825-3 | Cordula Eck · Jutta Maurach · Annette Schumpp · Alexandra Schwaighofer | Lernen an Stationen in der Grundschule - Bisherige Ausgabe: 1.-4. Schuljahr - Themenpaket: Schreiben lernen (Vokale - Besondere Buchstabenverbindungen ... 22074-8, 22155-4 und 21643-7 im Paket |