| Erscheinungsjahr | ISBN | Autor(en) | Titel |
|---|
| 1982 | 978-3-407-54632-6 | Günter L. Huber · Heinz Mandl | Verbale Daten. Eine Einführung in die Grundlagen und Methoden der Erhebung und Auswertung |
| 1983 | 978-3-407-54647-0 | Eva Jaeggi | Andere verstehen: Ein Trainingskurs für psychosoziale Berufe |
| 1986 | 978-3-407-54681-4 | Sarris Viktor und Allen Parducci | Die Zukunft der experimentellen Psychologie. [Pappbilderbuch]. |
| 1985 | 978-3-407-55005-7 | Ulrich Ammon · Gerd Simon | Neue Aspekte der Soziolinguistik. (Beltz Monographien Linguistik) |
| 1982 | 978-3-407-55017-0 | Gerd Simon | Sprachwissenschaft und politisches Engagement.: Zur Problem- und Sozialgeschichte einiger sprachtheoretischer, sprachdidaktischer und Jahrhunderts. (Beltz Monographien Linguistik) |
| 2003 | 978-3-407-55113-9 | Wolfgang Hinte · Maria Lüttringhausen · Dieter Oelschlägel | Grundlagen und Standards der Gemeinwesenarbeit: Ein Reader für Studium, Lehre und Praxis |
| '' | 978-3-407-55121-4 | Internat. Gesellschaft f. erz. Hilfen · Bundesarbeitsgemeinschaft d. Landesjugendämter · Sophie Mollenhauer | Rechte haben - Recht kriegen: Ein Ratgeberhandbuch für Jugendliche in Erziehungshilfen |
| 2005 | 978-3-407-55127-6 | Rainer Hornung · Judith Lächler | Psychologisches und soziologisches Grundwissen für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe: Lehrbuch und Nachschlagewerk |
| 1988 | 978-3-407-55600-4 | Josh Soer | Jugendalkoholismus: Empirische Bestandsaufnahme, Erklärungsansätze, Therapie |
| '' | 978-3-407-55611-0 | Matthias Almstedt · Barbara Munkwitz | Ortsbestimmung der Heimerziehung: Geschichte, Bestandsaufnahme, Entwicklungstendenzen |
| '' | 978-3-407-55628-8 | Rudolph Bauer | Die liebe Not: Zur historischen Kontinuität derFreien Wohlfahrtspflege (Beltz Monographien) |
| 1984 | 978-3-407-55629-5 | Franz Josef Krafeld | Geschichte der Jugendarbeit. Von den Anfängen bis zur Gegenwart (Book on Demand) |
| 1988 | 978-3-407-55706-3 | Helmut Ortner | Gefängnis: Eine Einführung in seine Innenwelt |
| 2010 | 978-3-407-55708-7 | Wolfgang Jantzen | Allgemeine Behindertenpädagogik, Bd.1, Sozialwissenschaftliche und psychologische Grundlagen. Ein Lehrbuch |
| 1990 | 978-3-407-55709-4 | Wolfgang Jantzen | Neurowissenschaftliche Grundlagen, Diagnostik, Pädagogik und Therapie (Allgemeine Behindertenpädagogik, Band 2) |
| 1995 | 978-3-407-55711-7 | C Wolfgang Müller · Christian Marzahn · Gunther Soukup · Günther Warheit · Konrad Hummel · Konrad Leube · Wilma Grossmann | Einführung in die Soziale Arbeit |
| 1998 | 978-3-407-55720-9 | Norbert Preusser | ObDach: Eine Einführung in die Politik und Praxis sozialer Aussonderung (Berufsfelder Sozialer Arbeit) |
| 1988 | 978-3-407-55725-4 | Gunther Augustin · Hartmut Brocke | Arbeit im Erziehungsheim. Ein Praxisberater für Heimerzieher |
| 1989 | 978-3-407-55733-9 | Werner Steffan · Wolfgang Heckmann | Strassensozialarbeit (Suchtprobleme in Pädagogik und Therapie) |
| 1990 | 978-3-407-55735-3 | Nannette Stone · Marlene Fromme · Daniel Kagan | Leistungsdroge Kokain: Szenen-Report und Ausstiegschancen (Suchtprobleme in Pädagogik und Therapie) |
| '' | 978-3-407-55736-0 | Lewis Yablonsky | Die Therapeutische Gemeinschaft (Suchtprobleme in Pädagogik und Therapie) |
| 1997 | 978-3-407-55738-4 | Franz J Krafeld | Anders leben lernen: Von berufsfixierten zu ganzheitlicheren Lebensorientierungen |
| 1990 | 978-3-407-55741-4 | Manfred Neuffer | Die Kunst des Helfens: Geschichte der Sozialen Einzelhilfe in Deutschland |
| 1993 | 978-3-407-55761-2 | Uwe Sielert · Frank Herrath · Heidrun Wendel · Reinert Hanswille | Sexualpädagogische Materialien für die Jugendarbeit in Freizeit und Schule |
| 1993 | 978-3-407-55763-6 | Uwe Sielert | Sexualpädagogik. Konzeption und didaktische Anregungen |
| 1996 | 978-3-407-55781-0 | Dieter Kreft · Ingrid Mielenz | Wörterbuch Soziale Arbeit |
| 1998 | 978-3-407-55783-4 | Friedhelm Wolski-Prenger · Dieter Rothardt | Soziale Arbeit mit Arbeitslosen: Beratung, Bildung, Selbstorganisation |
| '' | 978-3-407-55792-6 | Sabine Weinberger | Klientenzentrierte Gesprächsführung |
| 2001 | 978-3-407-55793-3 | Birgit Dechmann · Christiane Ryffel | Soziologie im Alltag: Eine Einführung |
| 1998 | 978-3-407-55794-0 | Ole S Jørgensen | Autismus oder Asperger |
| 1997 | 978-3-407-55796-4 | Rosemary Crossley | Gestützte Kommunikation |
| '' | 978-3-407-55799-5 | Jens Weidner · Rainer Kilb · Dieter Kreft | Gewalt im Griff: Neue Formen des Anti-Aggressivitäts-Trainings |
| 1998 | 978-3-407-55806-0 | Hans G Ruhe | Methoden der Biografiearbeit |
| '' | 978-3-407-55811-4 | Leslie Bunt | Musiktherapie |
| '' | 978-3-407-55812-1 | Martin R. Textor | Hilfen für Familien |
| 1999 | 978-3-407-55822-0 | Heribert Renn | Rechtskunde für ErzieherInnen. Ein Arbeitsbuch für Ausbildung und Praxis |
| 2001 | 978-3-407-55823-7 | Nando Belardi · Lale Akgün · Brigitte Gregor · Reinhold Neef · Thomas Pütz · Fritz R Sonnen | Beratung (Berufsfelder Sozialer Arbeit) |
| 1999 | 978-3-407-55825-1 | Birgit Jansen · Fred Karl · Hartmut Radebold · Reinhard Schmitz-Scherzer | Soziale Gerontologie |
| 1999 | 978-3-407-55828-2 | Klaus Sander | Personzentrierte Beratung |
| '' | 978-3-407-55830-5 | Marja Appel · Willem Kleine Schaars | Edition Sozial: Anleitung zur Selbstständigkeit - Wie Menschen mit geistiger Behinderung Verantwortung für sich übernehmen |
| 2002 | 978-3-407-55833-6 | Jannik Beyer · Lone Gammeltoft | Autismus und Spielen: Kompensatorische Spiele für Kinder mit Autismus (Sozialpädagogische Praxis - Arbeitsbücher für die Ausbildung von Erzieherinnen) |
| 2000 | 978-3-407-55837-4 | Doris Rothfischer · Willi Oberlander · Gabriele Glahn-Nüßel · Stefan Engel | Ich mache mich selbstständig im sozialen Bereich |
| '' | 978-3-407-55841-1 | Christiane Krempien | 50 Bildnerische Techniken |
| 2001 | 978-3-407-55842-8 | Carl Wolfgang Müller | Helfen und Erziehen. Soziale Arbeit im 20. Jahrhundert |
| 2000 | 978-3-407-55843-5 | Jacqueline R Aernout | Arbeitstherapie in der Ergotherapie |
| 2001 | 978-3-407-55844-2 | Elisabeth Tanklage | Gedächtnistraining für Seniorengruppen (Edition Sozial) |
| 2000 | 978-3-407-55846-6 | Jeroen Hendriksen | Intervision |
| 2001 | 978-3-407-55848-0 | Birgit Dechmann · Christiane Ryffel | Soziologie im Alltag |
| '' | 978-3-407-55850-3 | Sabine Weinberger | Kindern spielend helfen. Eine personenzentrierte Lern- und Praxisanleitung |
| '' | 978-3-407-55851-0 | Angela Hobday · Kate Ollier | Helfende Spiele |
| 2001 | 978-3-407-55852-7 | Werner Freigang · Klaus Wolf | Heimerziehungsprofile |
| '' | 978-3-407-55853-4 | Peter Thiesen | Wahrnehmen - beobachten - experimentieren: spielerische Sinnesförderung in Kindergarten und Grundschule |
| '' | 978-3-407-55854-1 | Peter Thiesen | Ideenmischmaschine |
| '' | 978-3-407-55855-8 | Horst Schwarz | Märchen zum Mitmachen |
| '' | 978-3-407-55856-5 | Karlheinz A Geissler · Marianne Hege | Konzepte sozialpädagogischen Handelns |
| 2001 | 978-3-407-55858-9 | Simone Lentzen | Ganzheitliche Sprachförderung |
| 2002 | 978-3-407-55859-6 | Colin Feltham · Windy Dryden | Grundregeln der Supervision |
| '' | 978-3-407-55862-6 | Simone Pfeffer | Emotionales Lernen (Edition Sozial) |
| '' | 978-3-407-55863-3 | Raimund Pousset | Altenpflege kompakt: Schlüsselbegriffe der Ausbildung und Praxis (Edition Sozial) |
| '' | 978-3-407-55864-0 | Peter Thiesen | Das Kommunikationsspielebuch: Für die Arbeit in Schule, Jugend- und Erwachsenenbildung |
| '' | 978-3-407-55865-7 | Ursula Stöhr | Das Seniorenspielbuch (Edition Sozial) |
| 2002 | 978-3-407-55867-1 | Sabine Gatz · Lioba Schäfer | Themenorientierte Gruppenarbeit mit Demenzkranken (Edition Sozial) |
| '' | 978-3-407-55870-1 | Marianne Brodin · Ingrid Hylander | Wie Kinder kommunizieren: Daniel Sterns Entwicklungspsychologie in Krippe und Kindergarten (Sozialpädagogische Praxis - Arbeitsbücher für die Ausbildung von Erzieherinnen) |
| '' | 978-3-407-55871-8 | Walter Ellermann | Das sozialpädagogische Praktikum (Sozialpädagogische Praxis - Arbeitsbücher für die Ausbildung von Erzieherinnen) |
| 2003 | 978-3-407-55873-2 | Peter Thiesen | Beobachten und Beurteilen in Kindergarten, Hort und Heim (Sozialpädagogische Praxis - Arbeitsbücher für die Ausbildung von Erzieherinnen) |
| 2002 | 978-3-407-55874-9 | Manfred Vogelsberger | Sozialpädagogische Arbeitsfelder im Überblick (Sozialpädagogische Praxis - Arbeitsbücher für die Ausbildung von Erzieherinnen) |
| 2003 | 978-3-407-55875-6 | Jens Weidner · Rainer Kilb · Otto Jehn · Dieter Kreft | Gewalt im Griff / Weiterentwicklung des Anti-Agressivitäts- und Coolness Trainings |
| '' | 978-3-407-55880-0 | Regina Rugor · Gundula von Studzinski | Qualitätsmanagement nach der ISO Norm: Eine Praxisanleitung für Mitarbeiterinnen in sozialen Einrichtungen |
| '' | 978-3-407-55881-7 | Daniela Flemming | Mutbuch für pflegende Angehörige und professionell Pflegende altersverwirrter Menschen. |
| 2003 | 978-3-407-55882-4 | Hans G. Ruhe | Methoden der Biographiearbeit: Lebensspuren entdecken und verstehen (Edition Sozial) |
| '' | 978-3-407-55884-8 | Anja Doehring · Ulrich Renz | Was ich mir wünsche ist ein Clown: Klinikclowns auf der Kinderstation |
| 2002 | 978-3-407-55885-5 | Thomas Möbius · Willy Klawe | AIB - Ambulante Intensive Begleitung: Handbuch für eine innovative Praxis in der Jugendhilfe |
| 2003 | 978-3-407-55886-2 | Johannes Münder · Jochem Baltz · Erwin Jordan · Dieter Kreft · Thomas Lakies · Roland Proksch · Klaus Schäfer · Britta Tammen | Frankfurter Kommentar zum SGB VIII: Kinder- und Jugendhilfe |
| 2002 | 978-3-407-55887-9 | Wilma Weiß | Philipp sucht sein Ich: Zum professionellen Umgang mit Traumata in der Heimerziehung (Basistexte Erziehungshilfen) |
| 2004 | 978-3-407-55888-6 | Walter Ellermann | Sozialpädagogische Praxis, Bd. 5: Bildungsarbeit im Kindergarten erfolgreich planen |
| 2002 | 978-3-407-55890-9 | Uwe Uhlendorff | Geschichte des Jugendamtes: Entwicklungslinien der öffentlichen Jugendhilfe 1871-1929 (Kasseler Schriften zur Sozialpolitik und Sozialpädagogik) |
| '' | 978-3-407-55902-9 | Klaus Wolf | Erziehung zur Selbstständigkeit in Familie und Heim |
| 1998 | 978-3-407-55909-8 | Monika Nienstedt · Arnim Westermann | Pflegekinder: Psychologische Beiträge zur Sozialisation von Kindern in Ersatzfamilien (BeltzVotum) |
| 2003 | 978-3-407-55941-8 | Rainer Strätz · Helga Demandewitz | Beobachten: Anregungen für Erzieherinnen im Kindergarten (BeltzVotum) |
| 2002 | 978-3-407-55969-2 | Hans U Krause · Friedhelm Peters | Grundwissen Erzieherische Hilfen: Ausgangsfragen, Schlüsselthemen, Herausforderungen (Basistexte Erziehungshilfen) |
| '' | 978-3-407-55975-3 | Judith S. Wallerstein · Julia M. Lewis · Sandra Blakeslee | Scheidungsfolgen - Die Kinder tragen die Last: Eine Langzeitstudie über 25 jahre (BeltzVotum) |
| 2001 | 978-3-407-55976-0 | Rainer Berger · Bodo Champignon · Wolfgang Altenbernd | Studienführer Soziale Arbeit: Sozialarbeit - Sozialpädagogik - Sozialwesen |
| 2003 | 978-3-407-55990-6 | Willem Kleine Schaars | Durch Gleichberechtigung zur Selbstbestimmung - Menschen mit geistiger Behinderung im Alltag unterstützen |
| '' | 978-3-407-55994-4 | Magrit Evers | Geselligkeit mit Senioren: Wahrnehmen - Gestalten - Bewegen (Edition Sozial) |
| 2003 | 978-3-407-55996-8 | Jörg M Fegert · Ute Ziegenhain | Hilfen für Alleinerziehende: Die Lebenssituation von Einelternfamilien in Deutschland |
| 1995 | 978-3-407-56011-7 | Eva M. Kohl | Spielzeug Sprache: Ein Werkstattbuch (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| 1996 | 978-3-407-56015-5 | Brigitte Sommer | Tausend-Fühler: Kreativität in Krippe und Kindergarten |
| 1999 | 978-3-407-56048-3 | Annette Dreier | Was tut der Wind, wenn er nicht weht?: Begegnung mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia |
| 1998 | 978-3-407-56051-3 | Mireille Hibon-Hartmann · Elisabeth Niggemeyer | Spielzeug Physik (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| 2000 | 978-3-407-56054-4 | Gabriele Berry · Ludger Pesch | Welche Horte brauchen Kinder: Ein Handbuch |
| 2003 | 978-3-407-56056-8 | Hedi Friedrich | Beziehungen zu Kindern gestalten: Einsichten und Übungen für den Alltag |
| 2000 | 978-3-407-56060-5 | Hans Joachim Laewen · Beate Andres · Eva Hédervári | Ohne Eltern geht es nicht: Die Eingewöhnung von Kindern in Krippen und Tagespflegestellen |
| 2006 | 978-3-407-56063-6 | Petra Kathke | Sinn und Eigensinn Bd.1: Sand und Erde, Gezweig, Geäst und Gehölz, Feuer, Ruß und Asche, Fundstücke (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| 2001 | 978-3-407-56070-4 | Angelika von der Beek · Matthias Buck · Annelie Rufenach | Kinderräume bilden: Ein Ideenbuch für Raumgestaltung in Kitas (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| '' | 978-3-407-56072-8 | Gerlinde Lill · Waltraud Sporleder | Von Abflugrampe bis Zwischenlandung: Qualitätslexikon für Krippenprofis |
| '' | 978-3-407-56073-5 | Roswitha Burchat-Harms | Konfliktmanagement: Wie Kindergärten TOP werden (Team und Organisationsentwicklung praktisch) |
| '' | 978-3-407-56076-6 | Ludger Pesch · Verena Sommerfeld | Moderation und Gesprächsführung: Wie Kindergärten TOP werden (Team und Organisationsentwicklung praktisch) |
| '' | 978-3-407-56078-0 | Petra Kathke | Sinn und Eigensinn des Materials. Band 2: Papier und Pappe, Farben, Stoffe und Textilien, Schnur, Draht und Faden |
| 2001 | 978-3-407-56080-3 | Udo Lange · Thomas Stadelmann | Spiel-Platz ist überall: Lebendige Erfahrenswelten mit Kindern planen und gestalten (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| '' | 978-3-407-56082-7 | Udo Lange · Thomas Stadelmann | Das Paradies ist nicht möbliert: Räume für Kinder (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| 2005 | 978-3-407-56083-4 | Michaela Ulich · Pamela Oberhuemer · Monika Soltendieck | Die Welt trifft sich im Kindergarten: Interkulturelle Arbeit und Sprachförderung in Kindertagesstätten |
| 2001 | 978-3-407-56084-1 | Gisela Dittrich · Mechthild Dörfler · Kornelia Schneider | Wenn Kinder in Konflikt geraten: Eine Beobachtungsstudie in Kindertagesstätten |
| '' | 978-3-407-56088-9 | Sabine Herm | Psychomotorische Spiele für Kinder in Krippen und Kindergärten |
| '' | 978-3-407-56091-9 | Susanne Lippert | Steiner und die Waldorfpädagogik: Mythos und Wirklichkeit |
| '' | 978-3-407-56092-6 | Roger Prott | Rechtshandbuch für Erzieherinnen |
| 2003 | 978-3-407-56094-0 | Nancy Hoenisch · Elisabeth Niggemeyer | Hallo Kinder, seid Erfinder!: Abenteuer mit dem Alltäglichen |
| 2001 | 978-3-407-56096-4 | Wolfgang Tietze · Käthe-Maria Schuster · Katja Grenner · Hans-Günther Roßbach | Kindergarten-Skala (KES-R): Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in Kindergärten |
| 2001 | 978-3-407-56098-8 | Rainer Käsgen · Harald Ott-Hackmann | Im Kindergarten ist die Hölle los: Systematische Lösungsstrategien für Alltagsprobleme |
| 1994 | 978-3-407-56103-9 | Ralph Weigt | Lesen- und Schreibenlernen kann jeder!?: Methodische Hilfen bei Lese-Rechtschreib-Schwäche |
| 1998 | 978-3-407-56118-3 | Annette Leonhardt | Mehrfachbehinderte mit Hörschäden |
| '' | 978-3-407-56130-5 | Annette Leonhardt · Theodor Hellbrügge | Ausbildung des Hörens - Erlernen des Sprechens: Frühe Hilfen für hörgeschädigte Kinder |
| 1999 | 978-3-407-56142-8 | Wolfgang Moog · Andreas Schulz | Zahlen begreifen: Diagnose und Förderung bei Kindern mit Rechenschwäche. Mit Test und Trainingsverfahren |
| 2000 | 978-3-407-56146-6 | Antje Ginnold | Schulende - Ende der Integration: Integrative Wege von der Schule in das Arbeitsleben (Gemeinsames Leben und Lernen: Integration von Menschen mit Behinderungen) |
| '' | 978-3-407-56152-7 | Cornelia Kapfhammer · Michaela Nachtrab | Entspannungsspiele für hörgeschädigte und sprachbehinderte Kinder |
| 2001 | 978-3-407-56157-2 | Maren Hans · Antje Ginnold | Integration von Menschen mit Behinderung - Entwicklung in Europa |
| '' | 978-3-407-56160-2 | Klaus D. Große | Systemisch-handlungsorientierte Pädagogik für Hörbehinderte: Theorie und Methodik der Förderung |
| '' | 978-3-407-56161-9 | Wolfgang Jantzen | Jeder Mensch kann lernen - Perspektiven einer kulturhistorischen (Behinderten-) Pädagogik (Beltz Sonderpädagogik) |
| 2002 | 978-3-407-56164-0 | Gisela Hermann · Gerda Wunschel | Erfahrungsraum Kita: Anregende Orte für Kinder, Eltern und Erzieherinnen (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| 2002 | 978-3-407-56165-7 | Michael Fink | Rauchzeichen und Regentänze: Das grosse Indianerpraxisbuch (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| '' | 978-3-407-56166-4 | Udo Wilken | Tourismus und Behinderung: Ein sozial-didaktisches Kursbuch zum Reisen von Menschen mit Handicaps |
| '' | 978-3-407-56168-8 | Reggio Children | Alles hat einen Schatten außer den Ameisen: Wie Kinder im Kindergarten lernen |
| 2001 | 978-3-407-56169-5 | Reggio Children | Hundert Sprachen hat das Kind. I cento linguaggi dei bambini. Ausstellungskatalog |
| 2003 | 978-3-407-56172-5 | Gerlinde Lill | Führen und Leiten: Wie Kindergärten Top werden (Team und Organisationsentwicklung praktisch) |
| '' | 978-3-407-56173-2 | Hans-Joachim Laewen · Beate Andres | Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit: Bausteine zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen |
| 2002 | 978-3-407-56174-9 | Hans Joachim Laewen · Beate Andres | Forscher, Künstler, Konstrukteure. Werkstattbuch zum Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen |
| '' | 978-3-407-56175-6 | Ludger Pesch · Verena Sommerfeld | Teamentwicklung: Wie Kindergärten TOP werden (Team und Organisationsentwicklung praktisch) |
| 2002 | 978-3-407-56176-3 | Wassilios E. Fthenakis · Pamela Oberhuemer | Ausbildungsqualität: Strategiekonzepte zur Weiterbildung der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern |
| '' | 978-3-407-56177-0 | Christine Albert | Lernwerkstatt Kindergarten: Ein Handbuch für die Praxis |
| '' | 978-3-407-56184-8 | Maria Becker | Begegnung im Niemandsland - Musiktherapie mit schwermehrfachbehinderten Menschen (Beiträge zur Integration) |
| '' | 978-3-407-56185-5 | Annette Leonhardt · Ulrike Zaiß | Hörgerichtet fördern: Auditiv-verbale Therapie für hörgeschädigte Kinder |
| '' | 978-3-407-56191-6 | Katja Koch | Mehr aus dem Lehrplan machen: Handreichung zur Gestaltung eines lebenspraktischen Unterrichts an Haupt-u. Förderschulen |
| 2002 | 978-3-407-56194-7 | Ludger Pesch · Verena Sommerfeld | Beschwerdemanagement: Wie Kindergärten TOP werden (Team und Organisationsentwicklung praktisch) |
| '' | 978-3-407-56195-4 | Sabine Herm · Gerda Muller | Gemeinsam spielen, lernen und wachsen |
| '' | 978-3-407-56196-1 | Gisela Dittrich · Mechthild Dörfler · Kornelia Schneider | Konflikte unter Kindern, m. Videocassette u. 3 CD-ROMS |
| 1998 | 978-3-407-56197-8 | Winfred Kaminski | Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur: Literarische Phantasie und gesellschaftliche Wirklichkeit |
| 2003 | 978-3-407-56200-5 | Ulrike Ziesche · Grit Herrnberger · Christine Karkow | Qualitätswerkstatt Kita - Zusammenarbeit von Kita und Familie |
| 2002 | 978-3-407-56201-2 | Reggio Children | Schuh und Meter: Wie Kinder im Kindergarten lernen |
| '' | 978-3-407-56202-9 | Udo Lange · Thomas Stadelmann | Sand, Wasser, Steine: Spiel-Platz ist überall (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| 2003 | 978-3-407-56203-6 | Verena Sommerfeld · Maria-Anne Lamberti | Strategische Personalentwicklung: Wie Kindergärten TOP werden (Team und Organisationsentwicklung praktisch) |
| 2002 | 978-3-407-56204-3 | Martin Gries | Vom Sommerfest zum Fundraising-Event |
| '' | 978-3-407-56208-1 | Rita Greine | Erfindergarten: Ideen gegen Monotonie und Langeweile im Kindergarten |
| 2003 | 978-3-407-56211-1 | Antje Bostelmann · Michael Fink | Pädagogische Prozesse im Kindergarten - Planung, Umsetzung, Evaluation |
| 2003 | 978-3-407-56212-8 | Hans Joachim Laewen · Beate Andres · Eva Hédervári | Die ersten Tage - Ein Modell zur Eingewöhnung in Krippe und Tagespflege |
| '' | 978-3-407-56213-5 | Hedi Friedrich | Beziehungen zu Kindern gestalten |
| 2006 | 978-3-407-56214-2 | Annette Dreier | Was tut der Wind, wenn er nicht weht?: Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia |
| 2007 | 978-3-407-56216-6 | Synnove Haugen · Gunvor Lokken · Monika Röthle · Kerstin Hartmann-Butt | Pädagogik in Krippe und Tagespflege: Begleitung von Kleinkindern im Dialog mit ihrer Umwelt |
| 2003 | 978-3-407-56217-3 | Antje Bostelmann · Heiko Mattschull | Bananenblau und Himbeergrün (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| '' | 978-3-407-56219-7 | Martin Cramer | Arbeitszeitmodelle und Dienstplangestaltung: Wie Kindergärten TOP werden (Team und Organisationsentwicklung praktisch) |
| '' | 978-3-407-56220-3 | Nancy Hoenisch · Elisabeth Niggemeyer | Bildung mit Demokratie und Zärtlichkeit: Lernvergnügen Vierjähriger |
| '' | 978-3-407-56226-5 | Gerd Schäfer | Bildung beginnt mit der Geburt: Ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in NRW |
| 2003 | 978-3-407-56227-2 | Rita Greine | Wohlfühloasen in Kindertageseinrichtungen (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| '' | 978-3-407-56230-2 | Doris Tophinke | Sprachförderung im Kindergarten - Julia, Elena und Fatih entdecken gemeinsam die deutsche Sprache |
| 2006 | 978-3-407-56231-9 | Manfred Vogelsberger | Mit Eltern, Gruppen und Teams erfolgreich arbeiten (Sozialpädagogische Praxis - Arbeitsbücher für die Ausbildung von Erzieherinnen) |
| 2003 | 978-3-407-56233-3 | Gerlinde Lill | Bildungswerkstatt Kita: Bildungsmöglichkeiten im Alltag entdecken |
| 2004 | 978-3-407-56236-4 | Irina Weigl · Ivo Raschke · Jutta Kempf | Spielen und Lernen mit 0- bis 3-Jährigen: Der entwicklungszentrierte Ansatz in der Krippe |
| 2003 | 978-3-407-56237-1 | Elke Heller · Jana Köpnick · Angelika Krüger · Regine Schallenberg-Diekmann · Mathias Urban | Qualität im Situationsansatz: Qualitätskriterien und Materialien für die Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen |
| '' | 978-3-407-56238-8 | Wassilios E. Fthenakis · Kirsten Hanssen · Pamela Oberhuemer · Inge Schreyer | Träger zeigen Profil: Qualitätshandbuch für Träger von Kindertageseinrichtungen |
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| 2004 | 978-3-407-56240-1 | Martin R. Textor | Verhaltensauffällige Kinder fördern: Praktische Hilfen für Kindergarten und Hort (Beltz Praxis - Jahrbuch der Frühpädagogik und Kindheitsforschung) |
| 2003 | 978-3-407-56241-8 | Bayerisches Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung · Staatsinstitut für Frühpädagogik | Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder in Tageseinrichtungen bis zur Einschulung |
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| 2004 | 978-3-407-56244-9 | Renate Niesel · Wilfried Griebel | Transitionen: Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen (Beiträge zur Bildungsqualität) |
| '' | 978-3-407-56245-6 | Peter Thiesen | Spiele im Kindergarten: 450 Anregungen für das ganze Jahr |
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| 2005 | 978-3-407-56248-7 | Rainer Strätz · Helga Demandewitz | Beobachten und Dokumentieren in Tageseinrichtungen für Kinder |
| 2004 | 978-3-407-56249-4 | Gerd Schäfer | Bildung beginnt mit der Geburt: Ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen |
| 2005 | 978-3-407-56250-0 | Manfred Mürbe · Dorothea Rieber · Britta Tammen | Politik, Sozial-, Gesetzes- und Berufskunde (Basiswissen für ErzieherInnen) |
| 2003 | 978-3-407-56251-7 | Bernd Groot-Wilken | Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder: Ein nationaler Kriterienkatalog |
| 2004 | 978-3-407-56252-4 | Erdmute Partecke | Lernen in Spielprojekten: Praxishandbuch für die Bildung im Kindergarten |
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| 2003 | 978-3-407-56257-9 | BMFSFJ · Renate Schmidt | Auf den Anfang kommt es an!: Perspektiven zur Weiterentwicklung des Systems der Tageseinrichtungen für Kinder in Deutschland |
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| 2006 | 978-3-407-56264-7 | Bayerisches Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung · Staatsinstitut für Frühpädagogik | Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder in Tageseinrichtungen bis zur Einschulung |
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| 2004 | 978-3-407-56267-8 | Bernd Groot-Wilken | Pädagogische Qualität entwickeln: Praktische Anleitung und Methodenbausteine für Bildung, Betreuung und Erziehung in Tageseinrichtungen für Kinder |
| 2005 | 978-3-407-56269-2 | Gabriele Nordt | Methodenkoffer zur Qualitätsentwicklung in Tageseinrichtungen für Schul- und Vorschulkinder |
| 2004 | 978-3-407-56271-5 | Simone Lentes | Ganzheitliche Sprachförderung: Ein Praxisbuch für Kindergarten, Schule und Frühförderung (Edition Sozial) |
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| 2005 | 978-3-407-56275-3 | Sabine Hirler | Rhythmik - Spielen und Lernen im Kindergarten: Bildung durch ganzheitliche Musikerziehung |
| 2006 | 978-3-407-56277-7 | Raimund Pousset | Beltz Handwörterbuch für Erzieherinnen und Erzieher |
| 2004 | 978-3-407-56278-4 | Petra Zinke · Michael Fink · Benjamin Bell | 100 Welten entdeckt das Kind: Vom Zeichen zur Schrift. Begegnungen mit Schreiben und Lesen im Kindergarten |
| 2005 | 978-3-407-56279-1 | Benjamin Bell | Zwischen Himmel und Erde: Philosophieren und Nachdenken mit Kindern über Leben und Tod (Hundert Welten entdeckt das Kind) |
| '' | 978-3-407-56280-7 | Wolfgang Tietze · Hans-Günther Roßbach · Katja Grenner | Kinder von 4 bis 8 Jahren: Zur Qualität der Erziehung und Bildung in Kindergarten, Grundschule und Familie |
| '' | 978-3-407-56281-4 | Antje Bostelmann | Controlling in Kindertageseinrichtungen |
| 2004 | 978-3-407-56282-1 | Adalbert Metzinger | Verhaltensprobleme erkennen, verstehen und behandeln (Sozialpädagogische Praxis - Arbeitsbücher für die Ausbildung von Erzieherinnen) |
| 2006 | 978-3-407-56283-8 | Lilian Fried · Susanna Roux | Pädagogik der frühen Kindheit: Handbuch und Nachschlagewerk |
| 2005 | 978-3-407-56284-5 | Armin Krenz | Was Kinder brauchen: Aktive Entwicklungsbegleitung im Kindergarten |
| '' | 978-3-407-56285-2 | Hartmut Kasten | 4-6 Jahre: Entwicklungspsychologische Grundlagen |
| 2004 | 978-3-407-56286-9 | MBFJ Rheinland-Pfalz | Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz |
| 2005 | 978-3-407-56287-6 | Dagmar Lueger | Beobachtung leicht gemacht: Beobachtungsbögen zur Erfassung kindlichen Verhaltens und kindlicher Entwicklungen |
| 2006 | 978-3-407-56290-6 | Jürgen Zimmer | Das kleine Handbuch zum Situationsansatz (Beltz Praxis / Praxisreihe Situationsansatz) |
| 2004 | 978-3-407-56294-4 | Rainer Strätz · Claudia Hermens · Ragnhild Fuchs · Karin Kleinen · Gabriele Nordt · Petra Wiedemann | Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen: Ein nationaler Kriterienkatalog |